幼儿园大班教案《逛街地图》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园大班课程计划《逛街地图》与反思 大班课程《逛街地图》包含大型班级数学主题教学活动的思考，让幼儿学会改变路径或目的地到达目的地，了解路径和目的地之间的关系，建立秩序的概念，培养幼儿到彼此。合作，良好的有序运作操作习惯，来看看幼儿园班《逛街地图》与课程计划的反思。 活动目标： 1.理解路径与目的地之间的关系，建立秩序的概念。 2.通过更改路径或多次学习到达目的地。 3.养成良好的工作习惯，让孩子们相互配合，井然有序。 4.培养孩子在操作时教的习惯。 活动过程： 1.介绍情况，激发孩子学习的兴趣。 大象叔叔邀请这只小动物到他家过生日。三只小动物（大象，松鼠，熊猫）的路线形成一个三角形，提出问题： 老师：今天，森林里的小松鼠接到了大象叔叔的邀请，大象叔叔邀请松鼠到他家做客，因为今天是他的生日。 - 一只小松鼠怎么走？我可以去大象家多少条路？引导幼儿了解起点和终点。 - 哪条路线是最近的？哪条路线最远？ 2.根据图中所示的多次传输，达到指定位置。 老师：现在，让孩子们再来看看。大熊猫怎么去大象家？有多少条路线？ 3，联系幼儿园环境，让孩子们说从教室到幼儿园操场有几条路线。（1，Big Six Class - Big Seven Class - Stairs - Hall - Playground; 2，Big Six Class - Big Seven Class - Stairs - Xiaotupo - Xiaoshi Road - Shachi - Large Toys - Playground; 3. Big Six Classes - Seven classes - 楼梯 - 小八班 - 小六班 - 苹果班 - 攀爬架 - 大厅 - 游乐场; 4，大六班 - 大七班 - 楼梯 - 弹跳床 - 动物屋 - 草地 - 游乐场;） 4.操作孩子的书并完成练习。 - 如何从玩具店到面包店？从服装店到花店？儿童必须使用完整的语言描述和路线图。 活动反映： 在这个活动中，老师说的少，整个过程是孩子在观察和思考，然后用语言描述路线，所以孩子的学习热情很高，特别是在第三个环节，让孩子说话来自上课到操场。路线，孩子们特别活跃，教室里的气氛非常活跃。为什么这个活动的课堂氛围如此之好？我总结了两个原因：第一，老师说少，孩子有很大的思考空间，挑战更适合大班的年龄特征。第二是使用场景是孩子熟悉的环境，并让孩子发现和发现路线就像一个迷宫，孩子特别喜欢。然而，这项活动也有一个缺点，就是老师没有准备好幼儿园的照片，让孩子操作，放一个摆，画一个路线图，第三个环节可以与孩子一起练习走开从他们发现的课程。通往游乐场的路线，但由于时间关系，最后没有实际活动。 小百科全书：地图是通过使用一定比例的线条，符号，颜色和文本注释来描绘地球表面的自然地理，行政区域和社会条件的图表。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:22 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园大班教案《逛街地图》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报