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幼儿园大班教案《分蛋糕》含反思(通用)
幼儿园大班教案《分蛋糕》含反思(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《分蛋糕》与反思 <br />大班教学计划《分蛋糕》包含对适用于大班的科学主题教学活动的反思,以便孩子们能够产生探究兴趣,提高思维灵活性,尝试将一个对象分成两个或四个部分,所有知道该部分小于整体,整体比部分大。开发实践观察,操作能力和掌握简单的实验记录方法。快来看看幼儿园班级《分蛋糕》的反思性教学计划。 <br />活动目标: <br />1.尝试将一个物体分成两个或四个部分,所有部分都知道该部分小于整体,整体大于部分。 <br />2.产生对探究的兴趣并增加思考的灵活性。 <br />3.培养实践观察和操作能力,掌握简单的实验记录方法。 <br />4.让孩子们学习初始录音方法。 <br />活动准备: <br />四种玩具动物,代表蛋糕形状的三角形,正方形,长方形纸和由剪刀橡皮泥制成的圆形蛋糕。 <br />活动程序: <br />一,进口部分 - 生日 <br />老师:今天,兔子过了一个生日,妈妈准备了一个大蛋糕供他招待客人。 <br />展示另一只动物(小)并提出切蛋糕的任务。 <br />看看它的样子? (小羊羔)羊羔来参加兔子的生日,想与兔子分享这个大蛋糕,我们怎么能把这个蛋糕分成两个相等的部分? <br />二,两部分 <br />老师:请问一个小小的尝试,把蛋糕分成两等。 <br />它分为两部分吗?你如何确定这两个副本的大小相同? (相互比较)是否存在不同的划分? <br />孩子们仔细观察,这是整个蛋糕和一半的蛋糕?整块蛋糕里半个蛋糕多少钱? <br />三,四部分 <br />老师:(显示另外两只动物)孩子们,兔子房子正在回到客人面前。现在有多少好朋友?如果四个好朋友一起过生日,他们应该怎么分蛋糕呢? (分为四等) <br />我怎么能把它分成四个? <br />现在篮子里有许多不同形状的蛋糕纸。请让孩子们将四种形式的纸张分成四个平等的份额给四个好朋友。在考虑如何分割它之后,用剪刀将它们切成四块,孩子们。你可以用你的大脑尝试不同的方法。 (显示个别孩子的操作结果,请孩子们谈谈自己的操作方法,找出是否有不同的方法。) <br />教学反思: <br />课堂上没有太多华丽的语言。它是为学生提供最基本的元素,激励学生,让学生自己思考和实现。总的来说,这门课的效率很好,学生在规定的时间内完成了很好的学习。 <br />小百科全书:蛋糕是一个古老的西点,通常由烤箱制作。蛋糕由鸡蛋,糖和小麦粉制成。牛奶,果汁,奶粉,粉末,色拉油,水,起酥油,发酵粉作为辅助剂。在搅拌,酿造和烘焙之后,将其制成海绵状小吃。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:24
页数:3
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文章作者:U-69700
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