幼儿园大班教案《蚕》（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《蚕》 <br />大班教学计划《蚕》适合大班主题教学活动。让孩子们根据家蚕的具体要求，推理，猜测，主要形状特征以及生长变化的过程，学会仔细观察图片，引发孩子学习蚕的兴趣。看看幼儿园班《蚕》。 <br />活动目标： <br />了解蚕的主要形状特征和生长过程。 <br />学会根据具体要求仔细观察图片，推理和猜测。 <br />引起幼儿学习蚕的兴趣。 <br />培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。 <br />活动准备： <br />舒缓的音乐。 <br />儿童书籍，课件，工作簿。 <br />活动程序： <br />播放课件并以测验的形式导入活动。 <br />老师：今天，老师要你猜一只小动物。我说它的特点。请仔细聆听，看看谁先猜对了。一个小虫子，小时候穿着黑色衣服，长大后逐渐变成白色衣服。它喜欢在这间小屋里制作一个灯笼般的小屋。当它长大后，它变成另一种外观并从小屋中飞出。 <br />引导孩子们解释猜测方法，并播放课件，观察家蚕的生长过程。 <br />播放课件，了解蚕的主要形状特征。 <br />老师：什么是蚕，多少英尺，身体上有什么？ <br />（蚕的形状是一个桶状，分叉的头部，胸部和腹部。胸部有6英尺的高度，可以容纳桑叶以帮助食物。腹部有10英尺的高度可以使身体前进。总共16英尺覆盖着纤细的绒毛。） <br />播放课件并解释拼图的第一句话。 <br />老师：当家蚕很小的时候，穿黑色衣服。我可以从中看到哪个图像？ <br />什么叫（蚂蚁蚕）？ <br />之前的感觉如何？ （显示蚕卵） <br />蚕蛋的形状是什么？ （回合） <br />（3）播放课件并解释拼图的第二句。 <br />老师：蚕长大后逐渐变成白色衣服。我们可以从中看到哪个图像？ <br />原来的黑色衣服去哪儿了？你能在图片中看到吗？ <br />你知道这种蚕的行为叫什么吗？ <br />让我们学习研究蚕茧。 （蚕一般需要蜕皮4次） <br />（4）播放课件并解释拼图后的两个句子。 <br />老师：蚕小屋在哪里？它叫什么？ <br />蚕藏在哪里去？ <br />你怎么知道？ （鼓励幼儿看图片并反思） <br />蚕如何在图片中如丝般柔滑？请学习。 <br />吐丝是什么颜色的？ <br />从喧嚣到最后一班航班的名字是什么？它是什么样的？ （蚕蛾形状像蝴蝶，整个身体都覆盖着白色鳞片。） <br />（5）鼓励幼儿看图片并猜测。 <br />老师：飞出来后蚕蛾会做什么？ （鼓励幼儿在观察第一张照片后推理） <br />游戏巩固了孩子们对蚕生长过程的认识。 <br />观看图片，听音乐制作游戏。幼儿用音乐来表达从蚕蛋到蚕蛾的整个蚕的生长过程。 <br />老师：蚕妈带我们到这个世界，我们很开心！当我们还在鸡蛋里时，我们的身体很难摇晃，但我们无法动弹，我们睡在香水中.当我们睁开眼睛时，我们发现我们可以移动，我们变成了一只小而小的蚕宝贝.我们想快点长大，所以我们拼命吃桑叶.慢慢地，长长的.长的，长的.最后，我们长大了！ <br />我们长大后真的很开心，扭着身体跳舞.跳得累了，我们要再睡一觉.我们应该工作，先是丝绸，一，二.到处都是丝绸.我们进了蚕茧变成蚕茧.几天后，当我们钻茧时，我们长出了翅膀，变成了飞蛾. <br />活动延期： <br />完成工作簿的内容。 <br />小百科：家蚕（Bombyx mori）是一种鳞翅目昆虫，是丝绸的主要来源，在人类经济生活和文化史上起着重要作用。原产于中国，华南和台湾通常被称为蚕或母亲。 <br /> <br />