幼儿园大班教案《彩虹鱼》含反思（通用）

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幼儿园大班课程计划《彩虹鱼》与反思 大班课程《彩虹鱼》包含对大班艺术主题教学活动的反思，让孩子们有条不紊地装饰鱼头，鱼身，鱼鳍和鱼尾，了解鱼的形状，大胆使用流畅的线条和简单的图案。土地装修，分工和谈判，感受到合作表现的喜悦，来看看幼儿园班《彩虹鱼》的反思性教学计划。 活动目标： 1.了解鱼的形状，并用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰它。 2.有序地装饰鱼头，鱼身，鱼鳍和鱼尾。 3.协商分工，感受合作绩效的喜悦。 4，培养孩子的绘画习惯。 5.引导孩子们在活动结束后对他们的绘画材料进行分类，养成良好的习惯。 繁重而艰难的活动： 了解鱼的形状，并用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰它。 协商分工，感受合作绩效的喜悦。 活动准备： 1.录制故事;彩虹鱼，一些图纸，油画棒和记号笔。 活动程序： 首先，使用《小鱼游来了》游戏，引发了兴趣。 在配乐中，带孩子玩鱼的身体游戏。 第二，听故事，了解彩虹鱼 彩虹鱼给它的好朋友带来了美丽的鳞片。我们怎么能帮忙呢？ 第三，孩子们合作画彩虹鱼。 1.讨论彩虹鱼的形状特征。 老师：你心中的彩虹鱼是什么样的？每个部分可以用什么形状来表示？ 2，注重细节装饰。 老师：哪个地方最美？（闪闪发光的鳞片，跳舞的尾巴.）你怎么能表演？ 3.儿童的分工和谈判，并参与集体绘画的创作。 老师：彩虹鱼有多大？彩虹鱼的形状是什么？如何划分不同的动力以及如何分工？ 引导着色讨论的小组：彩虹鱼的整体颜色，鱼鳞的颜色如何，如何分配作品可以快速绘制，如何配合绘画轮廓组。 根据分工和绘画的合作，合作创造彩虹鱼。 第四，提出后续任务。 挂起准备好的彩虹鱼，讨论彩虹鱼的生活地点，正在做什么，以及有什么好朋友在那里谈判如何添加其他小鱼和背景。 活动反映： 活动始于游戏。孩子们积极性高，参与度高。在彩虹鱼的故事之后，孩子们对彩虹鱼有了深刻的理解。美丽的彩虹鱼有闪闪发光的鳞片和彩虹般的彩色。在帮助孩子了解故事的意义后，他们意识到分享和友谊的重要性，并激发了孩子们的愿望和热情，帮助彩虹鱼恢复美丽的身体。绘画活动过程允许孩子们在小组中进行合作，并再次体验朋友之间的重要性和协调性。每组值被分配为首先工作，组合的组成，绘画的着色，并且在完成分配之后，执行屏幕的布局。讨论。每个小组都有自己的想法和特点，并在纸上表达自己的想法。不仅有彩虹鱼，还有海星，贝壳，海藻等，这些都是孩子们的框架。画面非常好。 绘画后，请派代表到每个小组介绍他们小组的绘画内容，然后谈谈你认为你的小组是最好的地方。每个小组都介绍了他们小组绘画的完美一面，孩子们非常高兴。 小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中 - 淡水湖泊，河流到咸海和海洋。

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发布时间：2023-02-02 15:23:30 页数：3

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文章作者：U-69700

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