幼儿园大班教案《杯子写生》（通用）

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幼儿园大班课程计划《杯子写生》 大班课程《杯子写生》适用于大班的艺术主题教学活动，让孩子用点，线，图案大胆装饰，引导孩子从不同角度观察物品 - 杯子，独立参与绘画，画出主要特色杯子，培养孩子们观察力量，体验素描画带来的快乐和成就感。快来看看幼儿园班《杯子写生》的课程计划吧。 活动目标： 1.引导孩子观察物体 - 从多个角度观察杯子，独立参与绘画，并绘制杯子的主要特征。 2.鼓励幼儿用点，线，图案等大胆装饰。 3.培养幼儿的观察力，体验素描带来的快乐和成就感。 4.对正方形，圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。 5.可以展示自己的作品，欣赏别人的作品。 活动准备： 1.孩子们自带杯子。 2.绘图板，笔，纸等 3.四角形杯子，五角星贴花。 孩子坐成一圈。 活动程序： 1.观察杯子并了解杯子的结构。 老师：孩子，这是什么？（杯）老师：杯子上有什么？ 孩子们观察并讲述。 师:(指杯口）又是什么？（杯子）除了杯子，还有什么？（杯体，杯柄，杯盖等） 2.学习从不同角度画画。 老师：我真的很喜欢这个杯子。我想拍一张照片。什么是拍摄？ （1）老师演示框架的使用并及时绘制图片。（草图更大） 老师：你想拍他的照片吗？你要去哪儿拍？站在不同的角度，看看杯子会发生什么。 （2）带孩子用框架观察杯子。 老师：你通过观察发现了什么？ （3）儿童的讲故事。 3.对于示例绘画，请让孩子在每个角度找到杯子。 4.询问孩子的绘画要求。 （1）引导孩子装饰。 （2）提出要求。 5.儿童绘画，老师指导。 6.评估。 你最喜欢哪张照片，请把它交给五角星，并谈谈你喜欢这张照片的原因。 小百科全书：杯子（一种特殊的充水容器）自古以来就被用来喝茶或喝茶。古代的一杯茶被称为碗。大多数基本型号是直的或开放的，嘴的直径几乎等于杯的高度。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:31 页数：3

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文章作者：U-69700

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