幼儿园小班教案《装饰杯子》（通用）

幼儿园小班教学计划《装饰杯子》 <br />小班教学计划《装饰杯子》适合小班美术主题教学活动，让孩子们尝试用各种材料制作纸杯，了解纸杯台阶的含义，尝试看步骤图，学习纸杯的折叠方法，培养孩子们耐心地完成任务，装饰的习惯为了参加杯赛活动，请看看幼儿园003010课程计划。 <br />活动目标： <br />1.了解纸杯步骤图的含义，尝试查看该步骤图，并学习纸杯的折叠方法。 <br />2.尝试用各种材料制成纸杯。 <br />3，养成孩子耐心完成任务的习惯，享受装饰杯活动的乐趣。 <br />4，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />阅读步骤图，并学习如何折叠纸杯。 <br />尝试用多种材料制作纸杯。 <br />活动准备： <br />1.折纸步骤图。 <br />2，方纸。 <br />3，一杯。 <br />4.一些好的教学例子。 <br />5，提供皱纹纸，广告纸给儿童装饰纸杯。 <br />活动程序： <br />一，活动材料及要求介绍 <br />1.展示纸杯：孩子们看什么？这个纸杯能做什么？ <br />2.您要折叠这样的纸杯吗？ （显示折纸步骤图）让我们看一下小杯子如何折叠。 （指导孩子们了解折纸的步骤）除了用纸折叠杯子外，我们还能用什么做杯子？如何用橡皮泥制作杯子？ <br />3，有很多一次性纸杯，但是这些纸杯不够漂亮，请让孩子们穿着漂亮的纸杯。 <br />4.过一会儿，孩子们可以选择喜欢的材料，例如折纸杯，制作泥杯和装饰纸杯。每个人都应该共享材料和橡皮泥，不要混合颜色，制作杯子，并选择其他材料来制作其他纸杯。 <br />第二，孩子们的自主选拔活动，老师的导游指导。 <br />1.指导幼儿根据桌子上的活动材料自由选择座位和制作方法，并鼓励幼儿积极制作和装饰水杯。 <br />2.在孩子完成纸杯之后，鼓励孩子继续选择其他材料来制作纸杯。 <br />三，展示儿童作品 <br />1.清理活动材料。 <br />2.展示儿童作品。 <br />3.评估该地区活动中儿童的表现。 <br />小型百科全书：自古以来，杯子（一种装有特殊水的容器）就被用来喝茶或喝茶。茶在古代被称为碗。大多数基本模型是笔直的或张开的，嘴的直径几乎等于杯子的高度。 <br />