幼儿园大班歌唱教案：酸酸葡萄（通用）

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幼儿园大班唱歌课程计划：酸葡萄 13-15测量，拍打你的胸部; 16措施在歌词“酸”的地方，双手向前推胸部; 插曲：双手放在胸前做火车扭转 ●B节：17-18措施。在嘴边吃两次你的饮食动作。 19措施，双手放在耳朵两侧做手腕运动两次; 20-21节歌词“应该”一个接一个地向胸部射击; 歌词“不应该”从胸部一个接一个地移动。 ●游戏建议 1. A部分：领导者采取行动，绕圈子寻找朋友。其他孩子坐在圈子上唱歌并学习相应的动作。 2，插曲部分：玩追逐游戏，先抓住椅子取胜，没有孩子抓住椅子进入圆圈做小狐狸。 3，B节：玩一个有趣的狐狸游戏，孩子们没有抓住椅子做狐狸，其他孩子做狐狸。 二，教学活动建议 [活动] 1.练习手腕的运动;在酸词的位置拍打朋友的肩膀; 2.现在A-slap拍手和手腕的动作模式，试图取代A-slap拍手的动作。 大胆的勇气表达了这个片段;正确对待输赢;积极分享解决问题的策略。 【活动程序】 1.学习狐狸舞，充分感受音乐。 （l）与狐狸共舞，学习行动。 （2）澄清行动并理解歌词。 （3）观察变化并创造动作。 2，戏弄小狐狸，创造一个B段。 （l）创造一个有趣的狐狸行动。 （2）子角色表现B. 3.玩领导游戏并感知游戏模式。 （l）老师是狐狸，展示游戏玩法。 （2）幼儿是狐狸，熟悉游戏规则。 4.增加领导者的使命并取代行动。 讨论：狐狸吃葡萄有什么办法吗？ 三，友情提示 1.孩子们的游戏熟悉音乐和游戏玩法后，老师可以逐步用动作取代孩子。如：首先替换一个动作，用狐狸行走的动作替换A段的拍动动作，然后更换两个动作.这逐渐被替换，直到孩子可以根据原来的预设动作替换歌词内容。它成为孩子自己的工作。 2，活动延伸：让孩子们以自己的方式画出帮助狐狸采摘葡萄的事件后与朋友分享。

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发布时间：2023-02-02 15:23:36 页数：3

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文章作者：U-69700

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