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幼儿园大班歌唱教案:BimBam(通用)
幼儿园大班歌唱教案:BimBam(通用)
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<br />幼儿园大班唱歌课程计划:BimBam <br />2.通过减少动作和布局辅助来记忆歌词和动作,并具有一定的学习集中度。 <br />3.通过动员视觉,听觉和动作,提高学习唱歌的积极性。 <br />[活动准备] <br />录音机,MP3,地图等 <br />【活动程序】 <br />1.欣赏歌曲,感受歌曲中歌词的独特性。 <br />(1)享受歌曲的独特性。演示前的问题:这首歌在哪里?老师唱歌,并要求孩子们进行交流。 <br />(2)事实上,歌曲中只有三种声音,其中两种是biribiri,bam;声音是什么?老师唱歌。 <br />2,动作和声音认知游戏 <br />(1)三种声音都有自己的动作。示范。 Bim的行动是什么?那个bam怎么样?我怎么做biribi? <br />(2)整合声音和动作匹配的小游戏。 <br />3,听歌曲内容并排,音视频结合,学会唱歌。 <br />(1)老师完成歌唱并演唱歌曲。 <br />(2)展示动作地图和儿童地图。 <br />提前询问:哪一个是第一首歌词的动作地图?听完音乐会后请听孩子们的讲话。 <br />(3)知道重复的符号并理解这个符号的作用?谁能解释重复商标的作用?教师摘要:重复的标记就像两扇门,需要重复锁定的地方。问题:你一次又一次地开始?你在哪里结束?老师和孩子们一起玩,正确地放置了重复标记的位置。 <br />4,视觉,听力和动作辅助完整的歌唱研究。 <br />(1)孩子们看看这首歌的完整表现。 <br />(2)删除一些地图并使用动作来执行歌曲。 <br />(3)撤消地图并执行歌曲。 (老师滞后行动辅助指挥) <br />三,友情提示 <br />这首歌是摇篮曲的角色,所以当你唱歌时尽量保持舒缓和温柔,并尽可能地完成动作。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:37
页数:2
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文章作者:U-69700
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