幼儿园小班教案《葡萄》（通用）

幼儿园小班教学计划《葡萄》 <br />小班教学计划《葡萄》适合小班教学活动，让孩子们知道葡萄成熟的季节，知道紫色，可以用油画棒均匀地涂上葡萄，并大胆地说出他们对葡萄的理解，来看看幼儿园小《葡萄》课程教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解紫色，然后用油画棒均匀地涂上葡萄。 <br />2.知道葡萄哪个季节成熟。 <br />3.大胆地说出您对葡萄的理解。 <br />4.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动重点： <br />知道葡萄是哪个季节成熟并涂上葡萄。 <br />活动困难： <br />用油画棒均匀地涂上葡萄，不留边缘，不留白。 <br />活动准备： <br />葡萄图片（一侧为一种颜色，无颜色），优质葡萄纸，油画棒（每人一个）。 <br />活动程序： <br />首先，导入活动。 <br />1.老师：今天，我们班上有一位小客人。是谁呀？现在，请他们出来与您见面。 <br />2.老师展示葡萄的图片（未上漆的一面），并指导孩子说出它是什么水果？老师：这是什么？孩子们知道吗？年轻人：知道，那是葡萄。 <br />儿童活动：本部分主要要求幼儿看没有颜色的葡萄，从而引起儿童对葡萄颜色的兴趣。 <br />设计意图：本节直接介绍没有颜色的葡萄，然后对有颜色的葡萄进行改造，以加深孩子对葡萄颜色的理解。 <br />3.老师：仔细看看，它们是彩色的吗？ Young：否。老师：我现在很神奇（翻开彩色的一面），我的眼睛很乐观。 <br />4.老师：老师让葡萄变色。它是什么颜色？年轻：紫色。 <br />老师：嘿，现在是甜紫葡萄。 <br />孩子们的活动：在这个环节中，请让孩子们看到葡萄魔术，知道葡萄的颜色：紫色。 <br />设计意图：通过魔术来增加幼儿的兴趣。 <br />其次，了解葡萄的生长季节。 <br />老师：我们什么时候吃甜葡萄，孩子们知道吗？年轻：夏天，秋天（孩子们可以自由讲述）。 <br />老师总结。老师：夏天我们可以吃甜葡萄。 <br />儿童活动：在本次会议中，要求幼儿思考和谈论葡萄的成熟季节，并了解葡萄在夏天成熟。 <br />设计意图：本节主要了解葡萄的成熟季节。葡萄在夏天成熟，并掌握基本的科学知识。 <br />第三，操作部分：为葡萄着色。 <br />1.老师：（展示涂得很好的葡萄）老师里有很多葡萄。我没有穿漂亮的衣服。现在秋天很冷。孩子们想办法。我该怎么办？年轻：穿上衣服，然后用粉彩画他。 <br />儿童活动：本节主要是让儿童了解绘画和着色的要求。 <br />设计意图：这部分主要是老师的演示，它是作画所必需的，孩子应该绘画。 <br />2.老师：孩子们真的很棒。现在老师先穿上漂亮的衣服，不冷。 <br />3.老师演示，解释要求，然后给孩子画画。 <br />第四，老师评论，结束活动。 <br />儿童活动：在本节中，请儿童谈论他们最喜欢的作品，为什么？ <br />设计意图：主要部分是评估活动，该活动表扬了被绘画的好孩子。 （尹欣） <br />小百科全书：葡萄（学名：Vitis vinifera L.）是葡萄家族的木质藤本植物。分支为圆柱形，具纵肋，无毛或稀疏短柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密实或无，基部发育一些分枝，果实球形或椭圆形，开花期是从4月到5月，结果期是从8月至9月。 <br />