幼儿园小班教案《酸酸的橘子》（通用）

幼儿园小班教学计划《酸酸的橘子》 <br />小班教学计划《酸酸的橘子》适用于小班语言主题教学活动，让孩子学会独立剥橙皮，通过各种感官认识橘子，了解橘子的明显特征，鼓励孩子大胆表达意见，快来看看在幼稚园003010课程计划中。 <br />活动目标： <br />1.通过对橘子的各种感官理解，了解橘子的明显特征。 <br />2.学习如何独立去皮。 <br />3.鼓励幼儿敢于表达意见。 <br />4.激发幼儿积极讲述故事，培养具有高度自制力和激情的孩子。 <br />活动准备： <br />PPT，音乐：小熊，橘子，篮子，布，盘子，熊头饰。 <br />活动程序： <br />首先，创造一个情况，去熊一家做客。 <br />1.老师：今天，老师将带您到熊一家，您想去吗？ <br />2，老师对客人礼仪供认： <br />（1）当我以后去小熊一家时，您想看一下熊吗？是的，要有礼貌并打个招呼：“小熊，你好！” <br />（2）当小熊要求我们以后吃饭时，别忘了说“谢谢” <br />3，在《酸酸的橘子》音乐中，来到了熊的家 <br />（1）（显示熊门的照片）老师：熊一家在这里，让我们敲门。 “嘿，熊在家里吗？” <br />（2）（显示熊的图片）熊说：“欢迎光临，请输入“老师：”小熊班确实很客气，我们向熊打个招呼。鼓励孩子说：“小熊，你好！” <br />（3）熊要求孩子进入屋子并用橘子招待孩子（出示熊取出橘子的照片） <br />其次，引导孩子以多种感官感知橙子。 <br />1.让孩子们触摸篮子里的橘子（通过布），以引导孩子说出橘子的主要特征：圆形，柔软。 <br />2，取出，颜色，形状。 <br />3.气味：桔子的气味很小：原始的熊今天用桔子来招待我们。橘子是圆形的，其颜色是橘红色。 <br />第三，学习如何去皮橘子。 <br />1.老师：这个橙子应该怎么吃？ <br />指导幼儿剥橙子时，他们将开始从凹陷的地方剥皮，鼓励孩子们自己剥橙子，孩子们会将去皮的果皮放入盘子中。 <br />2.品尝橙子的酸甜味，并谈谈品尝后的感觉。 <br />（丰富的单词：酸甜的）3.激发孩子们分享和品尝别人的橘子。 <br />小百科全书：橘子中的维生素A还可在黑暗环境中增强人体视力并治疗夜盲症。橘子不应过多食用。如果吃得太多，就会患上胡萝卜素血症。皮肤是深黄的，像黄疸。 <br />