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大班主题活动教案:不同职业的人教案(附教学反思)
大班主题活动教案:不同职业的人教案(附教学反思)
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<br />大班主题活动课程计划:人们针对不同职业的教学计划(反思教学) <br />不同职业人群教学计划(教学反思)的大型主题活动主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,不同职业和工作场所,数字与数字之间的等效关系。对象,适合幼儿园老师让我们来看看主要的课堂活动课程。快来看看不同专业的教学计划。活动意向: <br />各个行业的工作对幼儿来说都是熟悉和陌生的。孩子们如何更好地了解各种职业,了解各行各业的人们的工作内容。所以活动就是这样设计的。它旨在丰富孩子的现有经验,提高孩子的知识面,帮助孩子体验成人工作的意义,引导孩子了解成人工作的特点,激发孩子对工人的爱。 <br />活动目标: <br />1.不同的职业和工作场所。 <br />2.数字和对象之间的等价关系。 <br />3.培养幼儿观察和比较的能力。 <br />4.培养孩子的思维和口头表达能力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />一些行业和工作特征,数字卡,数量和不同职业的人都是已知的,活动手册的第18页。 <br />活动程序: <br />首先是报价 <br />说一定行业的特点是工作,孩子猜。 <br />第二,不同职业的人 <br />1.猜猜比赛结束后出现这份工作的人。 <br />2.根据不同专业人士的照片,告诉这些人做什么工作?看看它来自哪里。 <br />3.结合人和工作场所逐一匹配。 <br />例如: <br />老师---学校 <br />工人---工厂 <br />军事---军队 <br />警察---派出所 <br />医生---医院 <br />4.圈出同一职业的人并将他们连接到工作地点。 <br />老师摘要: <br />不同的职业和工作地点是不同的。 <br />第三,找到数量 <br />计算每个职业的人数,用数字表示。 <br />根据孩子的答案出示相应的数字卡。 <br />摘要:每个职业的人数都有相应的数字。 <br />四,育儿 <br />1.首先将字符连接到工作地点,最后将字符连接到相应的数字。 <br />2,小孩操作,老师导游指导。 <br />3.仔细观察后,再次连接以保持图像清洁。 <br />活动反映: <br />儿童对社会各阶层有一定的了解,但他们不够全面,不能让幼儿通过自己的探索获得更多的知识。让幼儿对社会各界的价值有一个浅薄的认识,培养孩子对工人的尊重和爱心,感受各行各业的工作内容。随着各行各业图片的展示,数学被融入其中。基本上达到了这个教学的目的。活动在欢快的气氛中结束。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:44
页数:3
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文章作者:U-69700
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