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大班语言教案:夏季,冬天住在哪里?

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 <br />大班语言课程计划:你在夏天和冬天住在哪里? <br /> <br />活动目标 <br />1.理解散文诗的内容,感知拟人的表现手法。 <br />结合生活经验,尝试根据季节特点模仿散文诗。 <br /> <br />活动准备 <br />1.课件:四季娃娃查找物品 <br />这四季的一些照片。 <br /> <br />活动程序 <br />首先,观看课件,分类和纠正 <br />1.问题:四季娃娃是否正在寻找合适的朋友?为什么 <br />2.总结:有些家居用品只能在一个季节使用,有些可以在不同季节使用。 <br />其次,了解散文并理解拟人化的方法。 <br />1.谁是冬娃的朋友?他们为什么要去一年一度的衣柜并藏在储藏室? <br />冬天还有什么,他们藏在哪里? <br />在冬天,夏娃娃及其朋友住在哪里? <br />那个司机的娃娃真的像散文中写的一样吗? <br />总结:将季节与那些隐藏,寻求和回归的人进行比较。这种方法称为拟人。 <br />当我们阅读散文诗时,这会让我们感到非常有趣。 <br />三,复制散文,了解四季的特点 <br />1.老师转动这个有四年历史的转盘,并要求小孩拿出与指针指示的季节有关的物品。 <br />在老师的指导下,儿童组创作了一首散文诗。 <br />3.小组交流,老师根据孩子的模仿内容呈现相应的图片,或用棍子形象记录。 <br />第四,事件结束了 <br />1.评估 <br />2,总结 <br /> <br />附:散文诗《夏季,冬天住在哪里》 <br />在夏天,冬天被钻进壁橱。 <br />爬上衣架。 <br />皮帽,毛衣, <br />还有手套,他们在一起。 <br />在夏天,它在冬天隐藏在储藏室。 <br />它,它和冰鞋, <br />雪橇,滑雪板, <br />安静地睡在一堆。 <br />夏天,它住在一家冷饮店。 <br />它有一个冰糕。 <br />还有巧克力冰淇淋。 <br />等到雪再次飞, <br />在冬天摇晃, <br />走出壁橱, <br />所以我在夏天躲在储藏室里。 <br />夏天你会藏在冷饮店吗? <br />我们不知道 - <br />在冬天,冷饮店锁门。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:47 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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