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大班语言活动教案:我喜欢的车教案(附教学反思)
大班语言活动教案:我喜欢的车教案(附教学反思)
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<br />大班语言活动课程计划:我喜欢汽车教学案例(带教学反思) <br />我喜欢汽车教学案例(带教学反思)的大班语言活动主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,尽量表达自己用完整而连贯的语言。看看我所看到的,了解汽车的特性和功能,并知道我喜欢我的玩具。适合幼儿园教师参加大型课堂活动课程。快来看看我最喜欢的汽车课程计划。事件设计背景 <br />我设计了一个车展让孩子们向所有人展示他们最喜欢的车,然后让孩子们为他们的车模型。 <br />活动目标 <br />1.尝试用完整而连贯的语言表达你所看到和听到的内容。 <br />2.了解汽车的特性和功能,了解如何珍惜自己的玩具。 <br />3.愿意清楚明确地沟通和表达自己的想法。 <br />4.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活。 <br />5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动。 <br />教学重点,难点 <br />让孩子们了解各种型号和颜色。 <br />让孩子们讲述汽车的功能。 <br />活动准备 <br />各种汽车的图片。 <br />每个孩子都带一辆玩具车。 <br />活动程序 <br />展示汽车的图片,让孩子们谈谈图片上的汽车是什么样的,汽车的名称,颜色,功能和用途。 <br />让孩子们拿出自己的玩具车,介绍汽车的名称,颜色,形状,功能和用途。 <br />儿童交换汽车,享受各种车辆的功能和用途。 <br />请告诉孩子他们喜欢什么样的车?为什么? <br />请孩子们讨论如何珍惜玩具车? <br />让每个孩子都成为一名小司机,驾驶自己的车去郊游。 <br />活动延期 <br />将玩具车放入艺术区,让儿童享受并进一步了解汽车的功能,形状和用途,促进儿童与儿童,儿童和教师之间更好的沟通。 <br />教学反思 <br />关于幼儿的反思: <br />幼儿可以积极参与活动过程,活动气氛特别浓厚。 <br />关于师生互动的思考: <br />我是大班的主教老师。孩子们的课程由我独自教授,所以我很乐意在活动期间与您分享。 <br />评论活动的效果: <br />在整个活动中,孩子们的参与度特别高,每个人都积极发言,增强自信心,让所有孩子都能积极参与活动。 <br />4.如果我要重新学习本课程,我将带孩子们先观察各种模型,以便每个孩子都能真正融入到这项活动中。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:49
页数:3
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文章作者:U-69700
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