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大班数学教案：有趣的钓鱼

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 <br />大班数学课程计划：有趣的钓鱼 <br /> <br />活动目标 <br />1.可以与屏幕对应的网络钓鱼数量转换为数字。 <br />2.比较10的关系数和减法公式。 <br /> <br />活动准备1.绘图纸，回形针，磁铁，竹筷，蜡笔，羊毛，大盆。 <br />活动程序 <br />首先，引起兴趣 <br />老师：孩子们，你看过钓鱼了吗？ <br />今天，我们必须自己做一些鱼并参加钓鱼比赛吗？ <br />2，老师演示制作钓鱼道具 <br />（1）用绘图纸画鱼，用剪刀剪，然后用回形针夹在鱼嘴上，鱼完成。 <br />鼓励幼儿制作不同种类的鱼。 <br />（2）用竹筷子，羊毛和磁铁制作钓竿： <br />将羊毛的一端连接到竹筷子上，另一端连接到磁铁上。它也可以用胶带固定，而不是太厚的胶带。 <br />二，游戏活动 <br />1.将孩子们制作的鱼放在其中一个盆中，这样孩子们就可以享受钓鱼了。 <br />2，老师时间有限，时间到了之后，请照顾好孩子，记录抓到的鱼。 <br />三是数学活动 <br />老师任意提出两个人为例。 <br />问题：这两个人钓鱼是谁？谁减少了？还有多少？少了多少？ <br />并问幼儿如何判断多少？少了多少？ <br />2.引导孩子们在公式中表达数学概念，教师使用数字卡，减法卡和等卡进行演示。 <br />3.在磁性板上，表达由卡释放并用口语表达。 <br />例如：强力钓鱼五条鱼，杉杉钓鱼两条鱼，谁捕鱼更多？还有多少？ <br />幼儿可以用自己的方式找到自己的答案。 <br />老师用数学公式表示，强鱼比姗姗有三条鱼，五条减去两条等于三条：5-2=3 <br />4.让孩子用上述方法比较钓鱼的两个同龄人的数量。 <br />4.让孩子们与同龄人分享他们的练习成果。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:52 页数：2
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文章作者：U-69700

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