大班数学教案：数字真有趣

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大班数学课程计划：数字非常有趣 1.最初了解年，月，日的概念，并了解年，月，日之间的关系。一年，有12个月，一个月30（31）天，一年365天。 2，引导孩子了解日历等是查看时间（日期）的工具，学会查看自己的方法。 3.培养幼儿观察和想象的能力，培养幼儿交流的能力。 活动准备： 1.一张大卡（年，月，日），自制日历，如2002年1月至12月的日历（大月，小月，二月房屋大小），小卡（同一张1）和1张数字卡（12， 30,31,28,365）。 2.各种日历，台历，日历等的展览区域。 活动程序： 一，引进部分，激发兴趣。 导入语言：今天，老师带来了一些有趣的数字，孩子们一起玩游戏。你快乐吗？然后让我们一起识别并阅读它们。当你看到这些数字时，你怎么看？（学号，年龄，时间等） 第二，展示房子并讲述故事。帮助孩子理解年，月和日的概念，并理解数字之间的关系。 1）显示房子地图，孩子们，这里有很多有趣的数字！仔细看看，你发现了什么？ 你发现了很多秘密，真是太神奇了！嘿，这些数字还有一些好故事！你想听他们吗？ 教师用大卡讲故事。 2）儿童操作小卡和数字卡来回答问题。 母亲的孩子叫什么名字？它有多少个日本娃娃？它为日本娃娃盖了多少房子？ 大月亮房间里几个月？这个小月的房间里几个月？ 这个大月有多少天了？这个月有多少天了？ 小月有多长？多少天？ 第三，学习如何查看日历，练习查找日期。 1）现在老师提到日期，请孩子说多少天？ 老师说了约会，并要求孩子们找出来。 老师：今天几天？你怎么知道？ 教师摘要：是的，可以查看日历，日历，桌面日历等。 2）几天前，孩子们带了一些日历和桌面日历。今天我们将开展一个展览，看看日期（如生日，节日等），并将它们介绍给孩子们和背后的老师。听。

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发布时间：2023-02-02 15:23:53 页数：2

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文章作者：U-69700

大班数学教案：数字真有趣

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