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大班数学教案：连接游戏

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 <br />大班数学课程计划：连接游戏 <br />1.通过操作探索对象和对象之间的各种连接方法，并探索兴趣。 <br />2.运用想象力，创造力和完整的表达力。 <br /> <br />活动准备趣味练习：连接商店职业和项目连接 <br />活动程序 <br />首先，感受到联系 <br />1，音乐游戏：找朋友 <br />老师：让我们做一个游戏来寻找朋友！看谁能找到好朋友，好吗？ <br />2，游戏结束了 <br />老师：我知道谁和谁是好朋友，因为你们两个都站起来一起。 <br />其次，尝试连接 <br />1.课件：连接到商店 <br />水果店新鲜水果和蔬菜 <br />海鲜店青蛙玩具店 <br />玩具店，海鲜，鱼 <br />服装店 <br />鞋店 <br />可选超市儿童服装店 <br />老师：你知道这些事吗？他们的名字是什么？ <br />他们也想找到好朋友，你能帮助他们连接吗？ <br />3.幼儿尝试使用连接，教师观察和指导。 <br />第三，经验交流 <br />1.您使用什么方法连接它们？ <br />（让孩子们分别谈谈他们的连接方法。） <br />2.出示两个纸环，让孩子找到一种连接方式。 <br />（让孩子们谈谈他们用什么方法连接。） <br />3.生活中有两种方式将两个物品连接在一起。你知道哪些？ <br />（可以粘贴，串打，钉，设置，剪裁，悬挂等） <br />第四，探索运营 <br />1.让孩子分别找到两个项目。 <br />鼓励幼儿提出更多的联系方式。 <br />2.让您的孩子想象并连接这些物品。 <br />老师会遵守说明并提供提示和帮助。 <br />V.显示工作 <br />孩子们介绍他们自己的相关作品，分享成功的喜悦。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:53 页数：2
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文章作者：U-69700

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