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大班数学教案：感知相邻数

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 <br />大班数学课程计划：感知邻居 <br />1.在游戏活动中感知10个数字的相邻关系; <br />2.通过游戏培养儿童对数学活动的兴趣，并在游戏互动中学习。 <br />活动准备数字1-10卡，动物图片，棋子，插页。 <br />活动程序 <br />首先，游戏一，小动物排队 <br />孙悟空发送礼物，每个孩子都有一张数字卡。当孙悟空说“呛呛呛呛呛”时，小孩跑去或走路。 <br />当孙悟空说“呔”时，幼儿应立即安排1-10人的团队，要求从左到右安排。 <br />您可以播放几次并练习1-10个数字的顺序。 <br />第二，游戏二，找朋友 <br />孩子们按1-10的顺序排队后，孙悟空带孩子们说这首歌： <br />猴猴转了一圈，猴猴蹲了下来。 <br />左撇子，右撇子，有很多朋友见过你。 <br />你的朋友中有多少人？请过来告诉我。 <br />孩子们大声告诉对方，他们有多少朋友？ <br />幼儿可以交换数字卡并多次播放，以进一步了解相邻数字之间的对齐情况。 <br />三，游戏三：小动物在哪里生活？ <br />1.孙悟空邀请小动物成为嘉宾:(猴子，猫，狗，马，牛，羊，鸡，鸭，青蛙，蜜蜂） <br />将10只动物放在教师演示板上1-10号码下面的网格中。 <br />2.小动物住在哪个房子里，哪个数字表示哪个小动物。 <br />如：小猫住在5号房间，5代表小猫。 <br /> <br />四，玩法： <br />老师学会了小动物的叫声，并要求孩子说出代表小动物的数字; <br />2，老师说的号码，请孩子说出小动物叫声的数量; <br />3，老师学会小动物的叫声，要求孩子告诉小动物两侧的邻居是谁; <br />4，老师学会小动物的叫声，要求孩子说两侧相邻的两只动物的数量是少数。 <br /> <br />五。活动结束 <br />赞扬幼儿的积极参与并向幼儿发送贴纸。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:54 页数：2
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文章作者：U-69700

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