首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班社会教案：大家来泡茶（通用）

大班社会教案：大家来泡茶（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
 <br />大班社会课程计划：每个人都来茶 <br />1.了解制茶的基本步骤和注意事项。 <br />2，比较茶叶时观察茶叶的变化，并能分辨出喝茶的感觉。 <br />3.培养对中国文化的亲和力和对民族文化的热爱。 <br />活动准备： <br />1.邀请熟悉的茶和茶爱好者来到花园。 <br />2，茶具四件套，茶水，开水，盘子。 <br />3，三用机，古筝音乐磁带，记录表。 <br />活动程序： <br />首先，关注活动： <br />1.组织儿童观看茶艺表演（古筝音乐伴奏），引起对幼儿的兴趣。 <br />老师将茶具和茶具与孩子们结合起来讨论“你需要什么来泡茶？怎么泡茶？泡茶时应该注意什么？ ”。 <br />3.提出集体制茶活动的注意事项，并提出观察记录的要求。 <br />二，小组活动： <br />1.将干茶放在干净的盘子上让孩子们看，请观察孩子 <br />干茶的形状，颜色和气味。请让孩子谈谈观察结果。 <br />2，按照泡茶的步骤，让孩子喝茶。 <br />3.在冲泡茶中，请仔细观察茶的颜色如何变化。 <br />4.让孩子们交换喝茶的感觉。 <br />5.茶叶完成后，将茶叶从茶壶中取出，将茶叶放在另一个盘子上，并询问孩子茶叶有什么变化？干茶和浸泡的茶在哪里？它有什么不同？ “ <br />6.让孩子在记录表中记录观察结果。 <br />三，集中总结： <br />1.让孩子们谈谈活动中的快乐事物和喝茶的感觉。 <br />2，请孩子们结合自己的记录来谈谈泡茶时的变化。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:57 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE