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大班社会活动教案：跳绳教案(附教学反思)

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 <br />大班社会活动课程计划：跳绳教学案例（反思教学） <br />大班社会活动跳过课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意参加跳绳活动，并愿意逐步掌握跳绳技巧。通过连续练习跳绳，并可以尝试协调跳过绳索游戏。适合幼儿园教师参加大型社交活动课程。来看看跳绳课程计划。活动目标： <br />我愿意参加跳绳活动，我愿意通过不断的练习逐步掌握跳绳的技巧。 <br />2，可以尝试协调地玩跳绳游戏。 <br />3.学习如何跳绳并了解跳跃时手和腿的动作。 <br />4，通过活动锻炼孩子跳跃的能力，让自己的身体得到锻炼。 <br />5.培养孩子对体育的兴趣。 <br />活动准备： <br />跳绳男子手，口哨，记录表 <br />活动程序： <br />首先，开始部分 <br />热身活动：小青蛙之旅 <br />二，基本部分 <br />1.了解跳绳并澄清活动的内容。 <br />2.观察并演示跳绳并观察技巧。 <br />（1）让孩子试着跳绳，老师观察孩子的表现。 <br />（2）请与正在跳跃并展示如何跳跃的小孩交谈。 <br />（3）教师演示并解释跳绳时手和腿的动作需要及时的机器技能。 <br />3，孩子练习跳绳 <br />4.测试和记录幼儿的发展 <br />（1）情况：小青蛙长大，鼓励孩子大胆表现。 <br />（2）分组测试并记录每个孩子的发育情况。 <br />第三，结束部分 <br />1，自由练习 <br />2，放松活动：轻拍双腿，搓手臂。 <br />活动反映： <br />跳绳是我们班在中学第二学期开始的活动。孩子们现在可以连接缰绳和跳绳的动作。个别新生儿需要指导，我做了一个跳绳记录表，并让孩子自己记录。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:58 页数：2
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文章作者：U-69700

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