大班美术数星星教案反思

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关于大班艺术明星教诲的思考 大型艺术明星教学案例的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，不断巩固儿童画边人，使孩子合理布局图片，教育孩子照顾自己的作品，适合幼儿园教师。看看教授全班的明星数量。活动目标： 1.继续巩固孩子们侧面画画的方式，让孩子们合理地布置画面。 教育幼儿热爱自己的工作。 3.培养幼儿对科学活动的兴趣。 4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动准备： 一幅画 活动程序： 1.按歌曲《满天星》引导问题。让孩子们完全唱出整首歌。 老师让孩子闭上眼睛，想想天空中的星星。月亮是什么样的？ 3.激发幼儿思考如何画出自己明星的场景。 老师给出了一个示范图，让孩子们总结绘画方法和画面布局。 5.老师演示了绘画步骤：首先在工作纸的一端画出侧面娃娃，然后在天空上画出很多星星和月亮，最后画出颜色。 6.指导孩子画画，并让孩子们做出合理的布局。 7.评估你与幼儿的工作。 8.儿童玩游戏《摘星星》 活动反映： 从孩子们的最后作品中我们可以看出，教学效果相当不错，基本上达到了家庭学校的目标。首先，孩子们的作品体现了几颗星星的场景，反映了孩子们对夜空，地球和其他东西的想象。 其次，从孩子的作品中可以反映出他们对侧面人的理解，侧面人和正面都不同，有些人看不到侧面，如只有一只眼睛，一只耳朵等。此外，它还反映了幼儿想象力的发挥。星星的孩子是一个人，非常孤独，孩子为他找到了一个朋友。从孩子的作品中，你可以看到他的朋友很多，可以是爸爸，可以是母亲，也可以是花草树木，也可以是其他小动物。艺术活动不仅实现了教学目标，而且反映了儿童想象力的发展。 关于自我成长的思考。 1.了解幼儿艺术活动的各个方面。儿童艺术活动的概念很简单，但更深入的理解并不是一个简单的问题。不同的时代有不同的理解，每个人都有自己的理解。无论你怎么理解，幼儿艺术活动的价值都是一个非常重要的问题。为什么幼儿参加艺术活动，艺术活动的意义何在？在课堂上思考这个问题可能并不算太多，但是我们无意中关注了这个问题，比如孩子们通过艺术活动学到了什么，以及通过艺术活动提高了什么能力。通过这次活动，我对幼儿艺术活动有了进一步的了解。 2.关于儿童艺术活动的设计方面。儿童艺术活动的目标是什么，整个过程应包括哪些过程，设计哪些问题，使用哪种媒体等等。一件艺术活动只有三十分钟。发展良好并不是一个容易的问题。所以我从中得到了很多。那就是继续努力。

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文章作者：U-69700

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