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大班美术活动教案:美丽的花瓶教案(附教学反思)

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 <br />大班美术教学计划:美丽的花瓶教学计划(反思教学) <br />大班艺术活动的美丽花瓶教学计划(反思教学)主要包括活动,活动,困难,活动,活动,活动,反思等,各种花瓶的欣赏,感受工艺的美感,根据形状花瓶及其变化设计花瓶具有多种不同的图案,适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程,快来看看美丽的花瓶教学计划。活动目标: <br />1.欣赏各种花瓶,感受工艺品的美感。 <br />2,根据花瓶的形状及其变化,花瓶设计有各种图案。 <br />3.发挥幼儿的想象力和创造力。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />繁重而艰难的活动: <br />可以使用不同的图案来设计装饰花瓶和花瓶中图案的位置。 <br />活动准备: <br />课件,纸,彩色铅笔,花瓶,花瓶样品,以及各种花瓶图案的例子 <br />活动程序: <br />1.展示课件,引导孩子们欣赏:这些花瓶是美丽的吗?哪个部分最美? <br />根据孩子们的回答,老师得出的结论是,花瓶又胖又瘦,高而短; <br />它是一个平口,有些是蕾丝口;花瓶颈粗而细,长而短,两侧有“小耳朵”;花瓶是圆形的,椭圆形的,扁平的,等等。 <br />3.引导孩子们学习花瓶形状的设计。 <br />(1)展示刺激儿童创造欲望的例子。 <br />(2)请设计一个或两个孩子,通过组合花瓶的主要组成部分(瓶子,瓶颈,瓶腹)来设计花瓶。 <br />4.引导孩子们学习花瓶图案的装饰设计。 <br />(1)引导孩子观察花瓶上的图案,并谈谈他们一般所在花瓶的哪个部分。 <br />(2)呈现花瓶图案的例子,引导孩子们享受。 <br />5,儿童创作老师指导 <br />鼓励幼儿设计新的花瓶形状和图案。让孩子注意图片的清洁度 <br />色彩丰富。 <br />6.评论儿童的工作: <br />集中孩子们的作品,开设“花瓶展”,引导孩子们相互欣赏和评价。 <br />活动反映: <br />通过观察图案的图案,孩子们将使用组合图案来设计花瓶的各种图案。大多数幼儿可以利用他们的想象力和创造力来设计各种图案,少数儿童在基础差的基础上有简单的图案。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:08 页数:2
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文章作者:U-69700

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