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小班美术活动教案:美丽的泡泡教案(附教学反思)
小班美术活动教案:美丽的泡泡教案(附教学反思)
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<br />小班艺术活动课程计划:美丽的泡泡课程计划(反思教学) <br />小班艺术活动美丽的泡泡课程计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习阅读单词:泡泡,尝试用吹气泡绘画的方法,体验不同绘画方式的乐趣,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看看美丽的泡泡课程计划。事件设计背景 <br />小班的孩子喜欢吹泡泡。当他们没事的时候,他们总喜欢在嘴里泡泡,但这是一种不卫生的行为。老师说它每天都没有效果。有一天,一个孩子把泡泡玩具带到幼儿园,孩子。他们非常感兴趣,并告诉我他们会在阳光下飞舞着五颜六色的气泡,他们非常兴奋。因此,我抓住了这一兴趣点并设计了这种双语(艺术)活动 - 吹泡画,让孩子们体验吹奏,玩耍和绘画艺术活动的无穷乐趣,从而培养幼儿。色彩的敏感性也达到了培养孩子学习英语的兴趣的目标。 <br />活动目标 <br />1,学会读单词:bubble。 <br />2.尝试使用吹泡泡的方法进行绘画,体验不同绘画方式的乐趣。 <br />3.培养孩子在活动期间学习英语和良好的绘画卫生习惯的兴趣。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />教学重点,难点 <br />轻轻地将吹过的气泡放在纸上,留下彩色气泡。 <br />活动准备 <br />材料准备:扇形画;用于红色,黄色和绿色颜料的洗涤剂液体;稻草;绘图纸; <br />知识准备:泡沫已经被吸管吹了。 <br />活动程序 <br />首先,带孩子们玩泡泡游戏,引起孩子们的兴趣。 <br />1.(老师周围的孩子)老师:我们在最近两天之外玩了一个泡泡游戏。你知道吗?泡泡有一个非常好的英文名称:bubble。现在老师正在吹泡泡,你能用小手抓住这个美丽的泡泡吗? <br />(老师吹泡泡吸引孩子的注意力,孩子主动拿起泡泡,并大声喊出泡泡的英文名称。) <br />老师:你抓到泡泡了吗?泡沫在哪里? (引导孩子说泡沫消失了) <br />老师:这些美丽的泡泡太短了,婴儿的小手被打破并消失了。很可惜。宝宝可以想办法保持这个美丽的泡泡吗? (孩子们的讨论,老师肯定了孩子讨论的结果:画画,拍照.) <br />其次,展示泡沫画范式,引起孩子们的兴趣 <br />我将举例和绘画材料,并与孩子讨论如何吹出彩色气泡。 <br />(引导孩子说它是用吸管吹出的泡泡画,请让孩子知道涂料:三种颜色的洗涤剂水,吸管) <br />2.老师演示绘画步骤:轻轻地将油漆涂在相应的吸管上 - 取出吸管,轻轻吹出气泡,在绘图纸上留下彩色气泡。 (用一首短小的儿歌:一根小稻草,一巴掌,一击,一个接一个,出现彩色气泡。) <br />请教孩子教,老师指导。 <br />(1)提醒幼儿吹出不同颜色的彩色气泡。 <br />(2)帮助孩子掌握吹泡泡的方法。 <br />(3)鼓励幼儿在绘图纸上做大胆的绘画和吹泡泡。 <br />(4)提醒孩子注意卫生,不要将染色的气泡吸入口中。 <br />第三,要求幼儿欣赏他们的作品,鼓励幼儿发挥他们的想象力,并谈论泡沫肖像被吹散的是什么? (像气球一样的圆形气泡,像球一样) <br />扩展活动: <br />将材料放入艺术区,让孩子们继续创作。 <br />教学反思 <br />1.根据幼儿的年龄特征,儿童积极参与。 <br />2.因为有些孩子更年轻,有些孩子在吹泡泡的同时将水吸进口中。 <br />3,操作要求应更加细致,有些幼儿没有按要求操作,将气泡吹到地板上。 <br />这是一个双语班,让孩子们在玩泡泡时学习泡泡的英文名称。这种形式的课程不会感到疲倦,是培养孩子学习英语兴趣的有效方法之一。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:08
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文章作者:U-69700
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