大班美术活动教案：老虎教案

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大班美术教学计划：老虎教学计划 大班艺术活动老虎教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。它大胆地运用图形组合的方法，通过改变物体的方向来表达虎的各种动态，激发孩子亲近大自然，热爱动物的情感。老师们去大班艺术活动班，让我们来看看老虎课程计划。活动目标： 1.大胆使用图形组合方法，通过改变物体的方向来表达老虎的各种动态。 2.激发幼儿亲近大自然，热爱动物情感。 3.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 4.培养幼儿亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 活动准备： 老虎图片，老虎操作教具，背景图片，彩色棒等几张图片 活动程序： 首先，欣赏老虎的照片，激发孩子们的兴趣 老师展示了老虎的照片，感受到老虎的基本特征。 问题：这是谁？它是什么样子的？ 摘要：这是一种非常强大，非常闷热的大型虎，有许多标记。 老师播放各种动态老虎的照片 问题：这只老虎在做什么？请来学习。 虎头在哪里（爬树），身体在哪里？（老师画出老虎的动态轮廓）四英尺在哪里？尾巴是什么样的？ 3.依次解释每张图片。 二，老师示范 1.老师示范画虎头 老师：今天我们画一只老虎，先画虎头，它是（圆形），耳朵是（半圆形），老虎额头的最大特点是（王），眼睛，鼻子，嘴巴和胡须再次涂上。 2.师生联合示范 A:老师：你想问什么样的老虎？ 如：一只老虎就在旁边 用虎头，身体应该在哪里？（侧）四肢和尾巴在哪里？ B:谁会邀请一只不同的动态老虎？（小孩试试） 摘要：可以确定虎体的原始位置以显示不同的动态特征。 三，儿童画 老师：刚才这位小朋友说老虎有这么多不同的动作，有正面，侧面，背面，躺着，爬树，仰视，吃饭，睡觉，玩耍等等。等等，现在我邀请你画画各种姿势的老虎。 老师提醒绘画要求 老师在绘画前有几个要求，请听清楚。 （1）你的老虎想画大，它是野兽之王。 （2）在你画画之前，你可以让手中的老虎帮忙。首先设置您的姿势，尽量不要与侧面的孩子相同，然后在纸上画画。 （3）这次我们将用彩色边缘涂漆！ （4）画完老虎后，请用你喜欢的图案添加背景。 2.儿童绘画，老师指导。 育儿，个别教师指导（能力较低，思维有限） 第四，分享交流 森林里有很多威望老虎。谁说你的老虎是什么样的，你在做什么？

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发布时间：2023-02-02 15:24:09 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术活动教案：老虎教案

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