首页

中班美术活动——布老虎教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

布老虎教案 <br />中班美术布老虎教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏布老虎造型、色彩、图案之美,感受中国民间玩具艺术的魅力,能大胆表达自己的情感和体验,尝试参与创作,感受乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是布老虎教案。 <br />   活动目标: <br />  1、欣赏布老虎造型、色彩、图案之美,感受中国民间玩具艺术的魅力。 <br />  2、能大胆表达自己的情感和体验,尝试参与创作,感受乐趣。 <br />  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备: <br />  布老虎实物若干 PPT 幼儿操作材料:布小鱼 布蝴蝶 拼贴图形 花片 记号笔等 <br />  活动过程: <br />  一、出示布老虎,引起幼儿兴趣 <br />  1、出示&ldquo;神秘礼物&rdquo;,让幼儿猜猜,并打开看看,说说。 <br />  2、提问:你们知道这是什么?&mdash;&mdash;是用什么材料?&mdash;&mdash;会有什么用处? <br />  介绍与小结:布老虎是中国特有的,是古时候小朋友的玩具。在古时候,大人希望也相信布老虎能保护小朋友健康快乐地成长。 <br />  二、观看PPT和实物,交流、讨论、欣赏布老虎夸张的造型、色彩与图案。 <br />  1、PPT从颜色的角度欣赏布老虎 <br />  师:老师这里收集了很多布老虎的图片,我们来看看,有什么颜色的布老虎? <br />  (1)提问:有没有发现颜色的秘密?&mdash;&mdash;什么颜色最多?&mdash;&mdash;还有哪些颜色?&mdash;&mdash;这些颜色你觉得怎样? <br />  (2)小结:布老虎身上红色、黄色最多,颜色是一块一块的,而且很鲜艳。 <br />  2、PPT从造型角度欣赏布老虎 <br />  小朋友真厉害,发现了布老虎独特的秘密,那布老虎头上会有什么秘密呢? <br />  (1)布老虎图片和老虎图片对比观察 <br />  (2)提问:布老虎和老虎的头一样吗哪里不一样?&mdash;&mdash;眼睛怎样?&mdash;&mdash;嘴巴怎样? <br />  (3)小结:布老虎的头上,眼睛特别大,嘴巴特别大,特别的夸张。 <br />  (4)提问:你觉得这样的布老虎怎样? <br />  (5)一起学学可爱、神气、生气勃勃、威武勇猛的布老虎(2只老虎音乐2遍) <br />  3、PPT从图案角度欣赏布老虎 <br />  (1)提问:布老虎头上两边还有什么特别的地方? <br />  (2)小结:有图形、花草、动物等,头顶上有一个&ldquo;王&rdquo;字,(山中之王,林中之王) <br />  (操作PPT)如果从头上中间分开,&ldquo;王&rdquo;字一半在左边,一半在右边,图案这边一个或半个,那边一个或半个,两边是相同的,说明什么?说明布老虎头上两边是对称的。 <br />  (3)布老虎头上两边是对称的,那身体两边是怎样的? <br />  (4)请小朋友找找、看看布老虎身体两边有没有相同的图案 <br />  (5)小结:身体两边装饰的图案也是对称的。 <br />  4、讨论:你觉得布老虎美吗?美在哪里?你喜欢布老虎吗? <br />  5、总结:布老虎是中国民间艺术中的宝贝,夸张可爱的样子、鲜艳的颜色,特别是用两边对称的颜色、图案装饰的布老虎,让大家越看越美。我们中国人很喜欢,外国人也很喜欢,我们要好好的保留并传下去。 <br />  三、延伸拓展,体验创作。 <br />  1、提问:你在生活中有没有发现象布老虎一样用对称的颜色、图案装饰的东西? <br />  (蝴蝶 风筝 衣服 裤子 锅碗勺子 盆子 手帕 桌布)师:运用对称的颜色、图案装饰的东西端庄、漂亮,让人们看了舒服,让我们生活变的更美。 <br />  2、操作活动: 请你设计一个布玩具,用对称的方法,自己喜欢的的颜色、图案装饰。 <br />  第一小组:用对称的方法剪贴、装饰布小鱼 <br />  第二小组:用对称的方法涂画装饰布蝴蝶 <br />  3、晒晒我的布玩具宝贝 <br />  幼儿作品点评与欣赏 <br />  活动反思: <br />  瑞吉欧有一条著名的教育理念&ldquo;帮助孩子的眼睛越过围墙!&rdquo;老师就是孩子活动中的伙伴、支持者和参与者。在本次活动中,我通过制作的布老虎PPT、收集的布老虎实物帮孩子搭了一架小梯子,让孩子的&ldquo;眼睛自然而然地越过围墙,看到了古老久远的中国民间艺术。 <br />  在欣赏布老虎中,通过整体欣赏,帮助幼儿认识了布老虎;分层欣赏:从颜色的角度欣赏布老虎&mdash;&mdash;从造型的角度欣赏布老虎&mdash;&mdash;从图案角度欣赏布老虎,逐渐让幼儿感受到了民间艺术的魅力。其中的自主探索发现、说说唱唱学学,让幼儿...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:25 页数:5
价格:¥3 大小:14.89 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE