大班美术欣赏教案《大老虎来了》

大班美术欣赏教案《大老虎来了》<br />大班美术欣赏教案《大老虎来了》<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、仔细观察画面，理解物体之间的遮挡关系。<br />2、尝试用跳线法、添画法的绘画方式表现物体之间的前后<br />遮挡关系。<br />3、大胆作画，细心的画出遮挡部分的画面。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br />5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />活动教具（大树、猴子、老虎）、森林背景图一副、幼儿作<br />画工具。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、故事导入，引出课题。<br />1、教师讲故事。<br />在美丽的森林里，老虎是这个森林里的大王，大家都很敬畏<br /> <br />他。有一天中午，小动物们都午睡了，有一只调皮的猴子在<br />森林里快乐快乐的玩耍，它在树上跳来跳去。突然，一只凶<br />猛的大老虎睡醒了，他伸伸懒腰大摇大摆的走了出来，猴子<br />看见了吓得吱溜一声钻进了树叶中，这只猴子胆子有点大，<br />还伸出脑袋来偷偷的张望。这个情景正好被路过的摄影师看<br />见了，他喀嚓一声拍了下来，我们一起来看看这张照片。<br />2、教师揭开完整的画面。<br />指导语：这张照片好看吗？想不想来画一画？<br />二、引导孩子理解画面中物体之间的遮挡关系。<br />1、理解物体的先后关系。<br />先把问题抛给孩子：那我们该怎么画呢？先画什么？再画什<br />么？最后画什么？<br />幼儿猜测回答：<br />提升：那我们再来仔细看一下这副画，谁在最前面？大老虎<br />的后面是什么？猴子藏在哪里？<br />小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴<br />子。<br />2、理解物体的遮挡关系。<br />大树的变化：那我们怎么画大树呢？大老虎走出来后，你看<br />到的大树跟刚才的大树都什么不同？大树的一部分树干被<br />什么遮住了？<br />猴子的变化：猴子藏在哪里？它的身体什么部分被遮住了看<br /> <br />不见？（中间）<br />露出了身体的什么部分？（头和尾巴）<br />三、讲解示范。（提醒幼儿将纸竖着画）<br />1、教师用添画法、跳线法演示遮挡画的画法。<br />指导语：在这幅画中有被挡住的部分也有被)露出的部分，<br />我们该怎么画呢？先画什么？再画什么？被遮住的部分要<br />不要画？<br />小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴<br />子。被遮住的部分不要画。<br />跳线法：当碰到老虎的时候我们抬起笔，在半空中轻轻的跳<br />过去，不要画出来，跳过前面的老虎后我们继续画。<br />添画法：猴子的脚和一部分身体被遮住了不用画出来，就画<br />露出来的部分，我们要先画猴子的身体，身体要碰到树干，<br />头也刚刚好碰到树干。<br />2、前面的部分要画得大，画的时候胆子大一点，后面被遮<br />住的地方要细心画。<br />3、构图饱满，大树可以从顶部一直画到底部。<br />四、幼儿练习，教师进行指导。<br />1、教师强调要求：最前面的部分先画，然后再画后面的部<br />分。被遮住的部分不用画出来。<br />2、提醒幼儿老虎要画得大，树干要画得长，树叶画的茂密<br />一点，画满整张纸。<br /> <br />五、讲评。<br />将幼儿画好的作品进行展示。<br />重点就遮挡部分进行讲评。小百科：老虎是典型的山地林栖<br />动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔<br />叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，<br />也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以<br />利于捕食。 <br />