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大班科学教案:火箭为什么能上天
大班科学教案:火箭为什么能上天
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<br />大班科学课程计划:为什么火箭可以上天堂? <br />9月25日,中国成功举办了“神舟七号”活动,引起了全国人民的关注。通过这种方式,我的班级推出了一系列主题活动《美丽的太空》 - 嫦娥月,,,,,对于年幼的孩子来说,这是一个非常熟悉但难以理解的问题,对我们来说,这是一个非常熟悉但又难以理解的问题。有了这个问题,我们开展了这项科学教育教学活动。活动的内容通过以下五个环节进行:观看提升和兴奋 - 探索原则动手操作 - 实践总结科学答案 - 自制火箭成功经验 - 活动延伸情绪升华。 <br />通过这项活动,孩子们可以在科学中探索,在运作中理解,在发现中学习。这不仅是科学领域早期儿童科学教育的主要教育策略,也体现了新的《纲要》精神 - 也就是说,它满足了幼儿的需求,有利于幼儿的长远发展。当然具有挑战性'。让孩子们“做中学”充分激发孩子的科学兴趣和探索欲望。 <br />[活动] <br />1.让孩子们了解火箭升天的基本原理,探索科学的魔力。 <br />2.通过简单的操作引导孩子,初步了解对象的反作用力,体验操作的乐趣。 <br />3.培养幼儿的动手能力,激发孩子的科学兴趣和探索欲望。 <br />[活动准备] <br />神七天的记录,一些气球,烟花图片,戴着一只猴子(一种鞭炮)两种。 <br />【活动程序】 <br />首先,观看提升,令人兴奋 <br />1,师生们观看了“神舟七号”升天的动人场景,仔细观察了神奇的形态和发射方式。 <br />2.自由讨论“为什么火箭可以上天堂? “ <br />(分析:引言向公众开放,通过观看升天的神灵,孩子们自主地提出了这个问题,这进一步激发了幼儿积极探索的兴趣。) <br />二,探索动手实践的原则 <br />1.找到生活中的现象 <br />老师展示了烟花图片,让孩子们观察并提出问题: <br />新的一年,孩子们知道烟花如何飞向天空? <br />老师在户外开火,并要求孩子们观察猴子上天的现象。 <br />让我们一起讨论:'这种现象与升天的火箭有什么相似之处? “ <br />2,在操作中找到答案 <br />给每个孩子一个气球,引导孩子吹空气,捏住嘴巴,然后迅速放开,气球会发生什么? (气球会向后飞,同时向后飞。) <br />老师:'吹大气球吹小气球,他们快速放手后,他们飞得那么高吗? “ <br />'气球喷洒时会发生什么? “ <br />(分析:选择儿童生活的兴趣,类似火箭升天的常见现象让孩子观察,并拉入儿童与科学之间的距离,让孩子觉得科学不远,非常友好。操作气球,飞行,轻松,让孩子看小现象,了解原理。) <br />三,渗透科学小牛顿 <br />1.总结现象并找出原则。 <br />教师和学生总结了这一现象并找出了原则。让孩子感觉有相反的力量导致气球飞向天空,反应。老师用简单易懂的语言向孩子们解释火箭的基本原理:用气体填充气球。当你的手松动时,它会向后飞,向前飞。这跟火箭飞行一样。火箭飞行,因为火箭中有燃料。当燃料燃烧时,它向后猛击大量气体,这也产生巨大的反作用力,导致火箭高速飞行。 <br />2,自制火箭,简单示范。 <br />质疑:为什么我们展示的气球没有愤怒就脱落了,火箭可以飞向月球? <br />在升级到天堂的火箭中,老师和学生在提升过程中仔细观察了火箭的断开。为了得到进一步的了解,老师展示了自制的小火箭飞出。 <br />总结原则:为了使火箭飞得更高,你需要一个多级火箭。当第一级火箭燃料燃烧时,它将自动下降并点燃第二级火箭。这时,火箭很轻,火箭的速度也加快了。如果火箭在其前面配备卫星,则可以使用多级火箭将卫星发送到天空。 <br />(分析:探索过后,最重要也是最重要的是总结过程,让孩子们有正确的认识。进一步观看火箭升序视频并演示自制小火箭,让孩子们有更准确的理解提升原则。) <br />第四,自制火箭体验成功 <br />请让孩子播放这首歌并制作圆形彩色纸的椎体,用透明胶将其粘贴在吹气球上,然后玩游戏《我的火箭上蓝天》。 <br />火箭 <br />头顶很大, <br />点火发射顶部。 <br />我是一名小宇航员, <br />坐在火箭上冲进蓝天。 <br />五,活动延期 <br />邀请年幼的孩子们穿上自制的宇航服,拿着小火箭,一起演唱歌曲《我和星星打点话》,激发孩子们对美妙空间的向往,探索科学兴趣! <br />(分析:科学活动中加入艺术元素,将科学教育与艺术和音乐教学相结合,是一种有效而合理的结合。在美丽的场景表现中,幼儿享受科学探索,提升多方面的能力。 ) <br />[活动反思] <br />孩子是天生的科学家,他们有无尽的好奇心。结合全国性活动“神奇生天”,随着...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:16
页数:5
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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