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大班健康活动教案:刷牙教案
大班健康活动教案:刷牙教案
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<br />大班健康活动教学计划:刷牙教学计划 <br />大班健康活动刷牙教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等。众所周知,食物残渣在进食后会留在牙齿上,会对牙齿造成伤害,所以孩子可以有保护牙齿的意识。了解刷牙工具并学习正确的漱口水和刷牙方法。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看刷牙课程计划。活动目标: <br />1.知道进食后食物残留在牙齿上,会对牙齿造成伤害,使孩子有保护牙齿的意识。 <br />2.了解刷牙工具并学习正确的方法来漱口和刷牙。 <br />3,愿早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。 <br />4,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br />5.了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识。 <br />活动准备: <br />1.共有17套杯子,牙刷和毛巾,2个托盘,3瓶大型矿泉水 <br />2,17个小水桶,17个小方凳 <br />3,黑色饼干糖果,2个糖果托盘,镜子17 <br />4,ppt课件 <br />5,自制模型牙齿,牙刷 <br />活动程序: <br />首先,品尝饼干 <br />1.导入:与您的孩子讨论“使用牙齿” <br />2,饼干香,味道一定要很好吃!请让孩子们品尝饼干。 <br />3.引导孩子们在吃完饼干后自由交流。 <br />第二,找到问题 <br />1.引导孩子观察同伴的口腔和牙齿,发现饼干残留在牙齿上的现象。 <br />2.让孩子取出镜子,观察他的牙齿。 <br />3,老师和孩子交流:口腔里的牙齿残留的感觉是什么?看起来不错?自在?将残留物留在牙齿中有什么后果? <br />4.观看课件《小红脸和小蓝脸》。 <br />看完老师和孩子交流情感和总结后,让孩子了解食物残渣对牙齿的损害。 <br />1)小红脸和小蓝脸是谁?怎么来的? (食物残渣变化的细菌) <br />2)你喜欢他们吗?为什么? <br />3)你的牙齿健康吗?你是生活在一个小红脸和一个小蓝脸? <br />第三,尝试解决问题 <br />小孩子试着清理牙齿上的食物残渣。 (舌头,剔除,漱口,刷牙等) <br />2,请让孩子谈谈用什么工具刷牙。 <br />3,使用牙齿模型,直观地尝试刷牙,引导孩子探索正确的刷牙方式。 (探索如何刷上,下,左,右,内外齿) <br />4.使用课件学习正确的刷牙方法并让孩子模仿。 <br />你会保护自己的牙齿吗?请听小牙刷,拿在手里,打开我的小嘴。 <br />上牙刷下,下牙刷,左刷,右刷,刷内外。 <br />早上刷,晚上刷,刷干净,没有f牙。 <br />刷牙,笑哈哈,露出白花和牙齿。 <br />5:讨论:何时刷牙并漱口,如何保护牙齿? <br />[坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。不要吃太多甜食,不要吃冷和过热的食物。有问题要找牙医。 】 <br />活动延期: <br />练习刷牙 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:25
页数:3
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文章作者:U-69700
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