中班健康活动教案：天天来刷牙教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：每天刷牙 <br />中班每天开展刷牙健康活动的教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动分析，活动过程等内容，教育儿童养成早晚养成良好健康习惯，刷牙，培养孩子的认知能力。观察和初步自助能力，适合幼儿园教师参加中班健康活动课。每天来看看刷牙课程计划。活动目标： <br />1.教育幼儿养成良好的健康习惯，以便在早晚刷牙。 <br />2.培养孩子的认知能力和初步自助能力。 <br />3.引导孩子了解龋齿形成的原因，了解如何保护牙齿并掌握正确的刷牙方法。 <br />4，教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。 <br />5.了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识。 <br />活动准备： <br />提前两天用醋制成的蛋壳，儿童牙齿状况记录表，牙刷，小镜子，牙齿模型等。 <br />活动分析： <br />对儿童各个方面的逐步健康教育是幼儿园教育的重要组成部分。根据本班某些孩子的实际情况，我将教育孩子们约《天天来刷牙》，以养成良好的习惯，让孩子们早晚刷牙。这项活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道如何保护牙齿，采用视觉演示方法，练习方法；困难在于了解龋齿形成的原因，通过醋蛋壳的小实验来取得突破。故事介绍了该活动，使孩子思考：“为什么冬天和冬天的牙痛”，“冬天和冬天的龋齿是如何形成的？”，引导孩子了解龋齿的形成原因；刺激孩子观察牙齿并记录牙齿健康，然后讨论如何保护牙齿，让孩子掌握课件的正确刷牙方法以及实际的示范和个人习惯。活动结束后，向儿童发出《幼儿每日刷牙情况记录表》的记录，记录每天的刷牙情况，敦促孩子养成早晚刷牙的良好习惯。 <br />活动程序： <br />首先，通过故事来介绍主题，激发孩子的兴趣 <br />打开门，直接听故事，激发年幼的孩子的兴趣，引发相关的思考，“冬冬牙痛是什么”。 <br />二，关注主题 <br />1.了解龋齿形成的原因 <br />“冬天和冬天的龋齿是如何形成的？”，并借助“醋蛋壳”的小型实验引导幼儿了解龋齿是由口腔卫生和细菌繁殖不良引起的。 <br />2，注意牙齿的健康 <br />幼儿使用小镜子观察并记录牙齿。它们分为健康牙齿和不健康牙齿。它们显示在相应的面板上，老师和孩子们一起做统计，以了解保护牙齿的必要性。 <br />3.如何保护牙齿 <br />（1）指导孩子说出如何保护牙齿 <br />饭后漱口，早晚刷牙；合理的营养，更多的阳光照射，预防疾病；少吃甜食，零食等 <br />（2）说明正确的刷牙方法 <br />孩子们观看课件并形成视觉印象。老师指导孩子使用牙齿模型讲孩子的歌曲。 <br />三，结局 <br />在孩子的实际操作中，用清水刷牙，活动自然就结束了。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />