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大班健康活动教案:不挑食教案(附教学反思)

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 <br />大班健康活动教学计划:不要挑食食品课程计划(反思教学) <br />大班健康活动不挑食的教学计划(有教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解食物与健康的关系,以及养成良好的饮食习惯。习惯,不挑食,不偏食,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,过来看看你是否挑食食品课程计划。事件设计背景 <br />因为这个阶级孩子的日食和模仿挑食的现象;为了让孩子们了解和了解挑食者,偏食是一种坏习惯,所以这次活动旨在帮助孩子克服这些坏习惯。 <br />活动目标 <br />1.最初了解食物与健康之间的关系。 <br />2,养成良好的饮食习惯,不挑食,不偏食。 <br />3.知道人体需要各种不同的营养素。 <br />4,了解饮食对身体健康的影响,可以按时进食,不挑食。 <br />5.最初养成良好的卫生习惯。 <br />教学重点,难点 <br />结合这班的孩子的不良饮食习惯,导致活动的内容,并知道挑食的危害。 <br />活动准备 <br />小狗和狗母亲(大狗)手偶 <br />活动程序 <br />首先,请孩子们欣赏故事《好宝宝不挑食》,了解挑食者的危险。 <br />1.老师拿起手偶并讲述故事《好宝宝不挑食》,引导孩子发现挑食者对他的身体有害。 <br />2.问题:小灰狗的坏习惯是什么?它为什么被风吹走? <br />引导孩子们理解,因为挑食者,小灰狗变得越来越瘦,身体越来越差,所以它几乎被风吹走了。 <br />其次,老师根据故事内容指导孩子们进行讨论。 <br />孩子们喜欢像小猎犬那样的挑食者吗? <br />2.我们对小灰狗说什么?怎么做小灰狗? <br />总结:当孩子现在长身体时,身体需要各种营养。如果你挑食,你会让你孩子的身体缺乏营养。最后,像一只小灰狗,它不高,长,没有力量。 <br />第三,谈论它,考虑一下 <br />1.结合一般挑剔情况在班上,发现这些食品的图片,帮助孩子们了解这些食物的营养价值。 <br />问题:你知道这些食物的名称吗?你吃了哪些?哪一个最受欢迎? <br />2.问题:这些食物对儿童有什么营养价值? <br />幼儿可以自由地谈论他们所知道的食物的营养价值。 <br />老师总结了各种食物的营养价值:牛奶补充钙质,使孩子长得又高又壮;肉类补充卡路里,使孩子更有活力;蔬菜补充各种维生素,让孩子的皮肤好. <br />第四,孩子们分成小组来画画,画出他们喜欢的食物。 <br />1.让孩子们取出他们所画的食物,并说出他们喜欢这种食物的原因。 <br />2.请让孩子讲故事《好宝宝不挑食》,将来我该怎么办? <br />老师总结:为了让你的身体健康,孩子应该吃各种营养食品,以确保身体获得足够的营养。 <br />教学反思 <br />这种教学活动的孩子都很有动力,教师在介绍各种食物时并没有做出细致而清晰的回忆。如果您继续扩展此活动,您将在设计和理解食物时更加紧凑。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:27 页数:3
价格:¥3 大小:25.50 KB
文章作者:U-69700

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