大班表演游戏活动教案：小蝌蚪找妈妈教案

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大班表演游戏活动课程计划：小燕寻找母亲的课程计划 大型表演游戏活动小燕的母亲教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它具有初步的合作意识。在实践中，它试图解决合作中遇到的问题，积累合作经验，并能积极慷慨地参与游戏，生动地表达作用，适合幼儿园教师参加大班游戏活动课，来看晓晓来找到母亲的教学计划。活动目标： 1.有初步的合作意识，努力解决合作中遇到的问题，积累实践中的合作经验。 2.积极慷慨地参与游戏，生动地表现人物。 3.体验联合表演和协作游戏的乐趣。 4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。 活动准备： 故事中各种动物的头饰，简单的池塘环境布局;熟悉故事，对蜻蜓的成长活动很感兴趣，有丰富的经验。 活动程序 1.唤起回忆，激发孩子们对孩子活动的兴趣。 老师：我们在这段时间里一直在排练一个程序。该计划的名称是什么？有什么小动物？ 2.回顾上一场比赛中发生的问题，教师和孩子们一起讨论和解决。 （1）当我们昨天排练节目时，我们发现，当音乐开始时，鸭子的母亲，鱼的母亲，乌龟的母亲和鹅的母亲可以立即上来，但婴儿跟着谁没有马上出来。是什么原因？（不听音乐，不注意） （2）当今天排练时，宝宝的动作必须跟随母亲。 3.幼儿选择角色并表演。 （1）我们的孩子选择了自己的角色，但在演出期间我们应该注意什么？ （2）在今天进行的时候，老师仍然有要求。演出结束后，我们将选出6个最佳表现奖，每个小动物将选择表现最佳的演员之一。 （3）什么样的表现可以获得最佳表现奖？ 4.孩子们体验游戏。 老师：小演员准备好了吗？节目即将开始。请欣赏节目游戏《小蝌蚪找妈妈》 孩子表演。 5.评估和总结。 （1）老师：你认为在今天的表演中，谁能获得“最佳表现奖”？为什么？（从声音，动作，表达等方面评估） （2）你刚刚在比赛中遇到了什么困难？我该怎么办？

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发布时间：2023-02-02 15:24:30 页数：3

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文章作者：U-69700

大班表演游戏活动教案：小蝌蚪找妈妈教案

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