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大班健康活动——心情变变变教案

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心情变变变教案 <br />大班健康心情变变变教案主要包含了设计意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,知道不同的表情代表不同的心情,学习调整心情的方法,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是心情变变变教案。 <br />   设计意图: <br />  在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心他人,与朋友一起分享美好的事物。我设计了本次活动,让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。 <br />  活动目标: <br />  1.知道不同的表情代表不同的心情。 <br />  2.学习调整心情的方法。 <br />  3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。 <br />  4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 <br />  5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 <br />  活动重点难点: <br />  活动重点: <br />  知道不同的表情代表不同的心情。 <br />  活动难点: <br />  学习调整心情的方法。 <br />  活动准备: <br />  大表情娃娃,小表情娃娃开心娃娃21个,其他的表情六个。 <br />  活动过程: <br />  一、 开始部分:情境导入。 <br />  带幼儿去表情王国旅行。 <br />  二、 基本部分。 <br />  1. 认识各种表情娃娃,猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕) <br />  2. 出示表情小人,请幼儿选择自己喜欢的表情。 <br />  3. 帮助其它的表情小人。 <br />  通过情景故事,尝试解决不好情绪的方法。 <br />  4. 游戏:开心果和出气包。 <br />  出示开心果和出气包,并讲解游戏规则,听音乐,传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情,还可以打两下出气包发泄一下,等到开心果就说说自己最开的事情。 <br />  三、 结束部分。 <br />  让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:54 页数:3
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文章作者:U-43139

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