大班健康活动——拉网捕鱼教案

拉网捕鱼教案 <br />大班健康活动拉网捕鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过在游戏中观察和探索&ldquo;渔夫&rdquo;和&ldquo;小鱼&rdquo;角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是拉网捕鱼教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1．通过在游戏中观察和探索&ldquo;渔夫&rdquo;和&ldquo;小鱼&rdquo;角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。 <br />　　2．进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质，在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 <br />　　3．启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。 <br />　　4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />　　5．增强合作精神，提高竞争意识。 <br />　　活动准备 <br />　　1、律动音乐 <br />　　2、游戏音乐 <br />　　3、&ldquo;拉网捕鱼&rdquo;幼儿游戏示范录像。 <br />　　4、用粉色自粘纸贴成一个圆形场地。 <br />　　活动过程 <br />　　一、导入 <br />　　幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。(重点活动下肢和腰部) <br />　　师：小朋友们好，今天的天气这么好，老师带小朋友们去做做游戏吧，在游戏之前我们先神气的走一走，，绕大圆走，四路中队走。 <br />　　二、展开 <br />　　(一)在游戏情境中探索、练习&ldquo;合作追捉&rdquo;&ldquo;跑&rdquo;和&ldquo;躲闪&rdquo;的基本动作。 <br />　　师：小朋友们请坐，黄桥有很多的池塘，里面的小鱼苗都长大了，渔夫们要去捕鱼了，前几天，我们幼儿园的小朋友也变成了小渔夫去捕鱼了，小朋友们想不想看，那再看的时候，一定要仔细观察， 看小渔夫如何捕鱼，小鱼是如何逃脱的。 <br />　　1&middot;观看&ldquo;拉网捕鱼&rdquo;游戏视频，使孩子初步了解游戏玩法与规则。 <br />　　提问：游戏中的渔夫是怎样追捉小鱼的?小鱼是怎样逃脱的? <br />　　师：刚才谁看到了小渔夫是怎样捕鱼的？ <br />　　2．探索、练习渔夫&ldquo;合作追捉&rdquo;的基本动作。 <br />　　(1)鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼&ldquo;合作追捉&rdquo;的基本动作。 <br />　　师：首先是什么的样的？（手拉手），当小鱼跑过来时小渔夫是怎样抓的？（师边说边走到小渔夫中间，让幼儿围起来） <br />　　(2)邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。 <br />　　师：刚才小朋友观察的十分仔细，小渔夫是双手打开，当要抓住小鱼时一下把小鱼给保住了，这就是小渔夫的本领。 <br />　　(3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。 <br />　　师：想当小渔夫，那我们班的小朋友跟着老师一起来学学渔夫的本领，好不好？现在请小朋友起来，小渔夫的第一个动作，将手臂打开，手拉手把你旁边的胳膊怎么样？（打开）。那当小鱼游过来的时候该怎么样1,2,3抱住，啊，把小鱼保住了，再来练习一次，把手放下，听口令，1,2,3，好，再来一遍，1,2,3。 <br />　　3．探索练习小鱼&ldquo;跑&quot;和&ldquo;躲闪&rdquo;的基本动作。 <br />　　(1)鼓励幼儿模仿、探索小鱼&ldquo;跑&quot;和&ldquo;躲闪&rdquo;的基本动作。 <br />　　师：刚才小朋友模仿了小渔夫捕鱼，那刚才谁在看视频时，看到小鱼是怎么样的？ <br />　　(2)邀请几名幼儿逐一示范展示动作，引导其他幼儿观察、学习。 <br />　　师：这么多小朋友看到啦，那我请几个小朋友上来，她是小鱼，我是渔夫（师捕，幼儿逃），她是怎么多开的？（从老师胳膊下钻过去，再请幼儿上来演小鱼） <br />　　师：还有谁有不一样的方法？ <br />　　(3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。 <br />　　师：好，现在小朋友把手先放下，刚刚小朋友想了这么多的办法，我们是不是也要学习小鱼的本领&ldquo;快速躲闪&rdquo;，全体起立，先学习第1个本领，往右躲闪，1，2,3（2遍），我们加快速度好不好？（以同样的方式学习往左躲闪）刚才还有小朋友想到了转圈躲闪（2遍，加快速度2遍），非常棒，快坐下。 <br />　　(二)开展游戏，总结动作要领和应对策略，强调游戏规则。 <br />　　1．分组游戏两遍，总结动作要领，强调游戏规则。 <br />　　(1)请1、2组的幼儿扮作渔夫，3、4组的幼儿扮作小鱼进行游戏。 <br />　　师：刚才我们联系了渔夫捕鱼的方法和小鱼躲闪的...