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大班健康活动——换牙庆祝会教案

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换牙庆祝会教案 <br />大班健康活动换牙庆祝会教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解换牙是一种正常的生理现象，不必担心害怕，知道乳牙和恒牙的区别，学习保护新长出来的牙齿，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是换牙庆祝会教案。 <br /> 　　设计意图： <br />　　活动取材于渗透式教材健康领域课程，结合本园的实际情况—医科大学幼儿园、家长中医生较多，对活动内容进行了相应的调整。乳牙脱落、恒牙逐渐长大，是6—7岁儿童身体发展的正常生理现象，特别是幼儿升入大班后班上经常有孩子掉牙的现象发生。可是由于孩子年龄小，不具备有关换牙的必要知识和经验，往往会产生不安和害怕的情绪。因此，我认为教师有必要采用各种方法，帮助幼儿了解人为什么要换牙、换牙时应注意哪些问题，并且以庆祝会的方式祝贺换牙的孩子长大了，为自己的成长感到高兴和自豪，消除没换牙的孩子们的担心、焦虑的情绪。 <br />　　 <br />　　活动目标： <br />　　1、了解换牙是一种正常的生理现象，不必担心害怕。 <br />　　2、知道乳牙和恒牙的区别，学习保护新长出来的牙齿。 <br />　　3、能关注自己身体的变化，感受到成长的喜悦。 <br />　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 <br />　　活动准备： <br />　　1、换牙调查表 <br />　　2、换牙课件 <br />　　3、多媒体展台 <br />　　4、牙科医生 <br />　　5、环境布置 <br />　　6、牙模一副、牙刷一把 <br />　　活动过程： <br />　　一、交流分享调查表，唤起幼儿换牙的体验 <br />　　1、幼儿交流讨论调查表。 <br />　　2、教师和幼儿一起谈谈为什么要换牙？ <br />　　3、教师小结 <br />　　二、教师引导幼儿讨论，了解乳牙和恒牙的区别 <br />　　1、引导幼儿说说自己换牙的过程。 <br />　　2、幼儿看课件，了解乳牙和恒牙的区别。 <br />　　3、教师小结。 <br />　　三、教师引导幼儿学习正确保护新牙的方法 <br />　　1、教师启发幼儿讨论应该如何保护新长出来的恒牙？ <br />　　2、幼儿看课件。 <br />　　3、教师小结。 <br />　　四、教师幼儿向牙科医生提问，了解有关牙齿的问题 <br />　　五、庆祝活动：游戏“乳牙和恒牙” <br />　　1、幼儿两两结伴玩“乳牙和恒牙”的游戏。 <br />　　2、幼儿找客人老师玩游戏。 <br />　　活动反思： <br />　　换牙是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙的教育，帮助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。本次活动中让幼儿体验和分享了换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享了由此带来的成长的喜悦和烦恼，初步了解了换牙的常识。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:04 页数：4
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文章作者：U-43139

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