大班健康活动——贝贝换牙教案

贝贝换牙教案 <br />大班健康贝贝换牙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是贝贝换牙教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 <br />　　2、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。 <br />　　3、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 <br />　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br />　　5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　活动准备： <br />　　1、活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。 <br />　　2、乳牙图片、恒牙模型;汉字：换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份。 <br />　　3、事先与卫生老师联系好。 <br />　　活动过程： <br />　　一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。 <br />　　贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事? <br />　　小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。 <br />　　二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。 <br />　　1.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。 <br />　　你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们? <br />　　2.提问：1)如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么? <br />　　2)有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗?为什么? <br />　　3)有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办? <br />　　有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢? <br />　　4)你们还有什么换牙的问题要问吗? <br />　　小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。 <br />　　三、绘画：如何保护新牙。 <br />　　1.当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢? <br />　　2.交流幼儿的护齿方法。 <br />　　四、经验提升： <br />　　1.说说除了这些方法，还有其它保护牙齿的方法吗? <br />　　2.请卫生老师小结。 <br />　　平时换牙时，如果你还有什么问题，可以问问大家，也可以问问卫生老师。 <br />　　附：小故事《贝贝换牙》 <br />　　有个小朋友叫贝贝，是幼儿园大班的小朋友。一天中午，幼儿园吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃得真高兴。这时，贝贝突然两只手捂着嘴"哎哟、哎哟"的叫，这是怎么回事呢?原来贝贝有颗牙活动了，快要掉了，刚才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙，可疼了。 <br /> <br />