大班游戏活动——模仿造房子教案

模仿造房子教案 <br />大班模仿游戏活动造房子教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力，通过&ldquo;造房子&rdquo;贴&ldquo;砖块&rdquo;，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是造房子教案。 <br />　　活动设计背景 <br />　　在平时的教学中，我发现幼儿的在生活中一些身体动作还不够协调，同学之间不会团结互助。为此，为了激发幼儿兴趣爱好，培养幼儿的身体协调能力，发展幼儿推、拉、走的动作能力，学会互助合作能力及进行数学知识教学，结合幼儿的年龄特点和课改纲要的自主学习精神以及我校实际情况，特设计本游戏活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。 <br />　　2、通过&ldquo;造房子&rdquo;贴&ldquo;砖块&rdquo;，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。 <br />　　3、培养幼儿助人为乐的良好品质。 <br />　　4、发展幼儿的动手能力。 <br />　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　教学重点： 双脚并拢夹物向前行进跳、&ldquo;造房子&rdquo;贴&ldquo;砖块&rdquo; <br />　　教学难点：&ldquo;造房子&rdquo;贴&ldquo;砖块&rdquo; <br />　　活动准备 <br />　　1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。 <br />　　2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。 <br />　　3、场地布置：树林、小路。 <br />　　活动过程 <br />　　一、形如环节：引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。 <br />　　&ldquo;小朋友们，你们在电视上看见过小企鹅吗？&rdquo; <br />　　&ldquo;你们知道它是怎样走路的吗？&rdquo; <br />　　&ldquo;小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？&rdquo; <br />　　&ldquo;对了！还会跳着走，我们一起来试一试！&rdquo; <br />　　（学企鹅&ldquo;八字步&rdquo;的走法与跳的动作入场地） <br />　　（幼儿跟教师一起做动作。） <br />　　二、基本环节： <br />　　游戏一：企鹅运蛋。 <br />　　&ldquo;昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗？&rdquo; <br />　　&ldquo;天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。&rdquo; <br />　　&ldquo;谁愿意来试试？&rdquo; <br />　　1、个别幼儿示范练习，教师讲解并小结。 <br />　　2、幼儿集体练习。&ldquo;每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。&rdquo; <br />　　&ldquo;在送蛋宝宝的路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要非常小心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了！’，你们就马上把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发现的话他就会来偷蛋，等妈妈告 <br />　　诉你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝回家。&rdquo; <br />　　&ldquo;鸡妈妈造新房子的地方比较远，要经过小树林和小路，一路上小企鹅们可要小心了，别撞到树和小路边的石头，好吗？&rdquo; <br />　　游戏二：运砖。 <br />　　&ldquo;蛋宝宝已经安全送到了，真累呀！我们一边休息一边参观鸡妈妈家的新房子，咦！怎么墙壁上有这么多漏洞呢！可能是砖块不够吧！我们再去帮鸡妈妈找砖块补房子吧！&rdquo; <br />　　幼儿跟教师听音乐做跳的动作一起去找&ldquo;砖块&rdquo;。 <br />　　&ldquo;这些砖块的形状都一样吗？都有什么形状呢？再看看房子漏洞的形状一样吗？&rdquo; <br />　　&ldquo;动动你的小脑筋，看谁能把房子上的漏洞补得最好！&rdquo; <br />　　我们又可以用送蛋宝宝的方法来运砖块，一会儿每只小企鹅选一块自己喜欢的砖块，用腿夹住它，把砖运到鸡妈妈家。 <br />　　&ldquo;哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有这么多的小车！用小车来运砖的话应该会轻松许多吧！&rdquo; <br />　　&ldquo;每人找一辆小车，把砖块装到小车上，把砖块送到鸡妈妈家。&rdquo; <br />　　（指导幼儿按形状不同，补好&ldquo;漏洞&rdquo;。并启发幼儿用小推车当刷子，粉刷墙壁，增强游戏性。） <br />　　三、结束环节：放松活动。 <br />　　&ldquo;我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝，还帮它补好了房子，真开心呀！那么开心的时候，你是用怎么样的表情和动作来表示的呢！&rdquo; <br />　　鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴，以达到放松的目的。 <br />　　&ldquo;回家的时间到了，我们拿上自己的小车，和鸡妈妈再见，跟妈妈原...