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大班游戏活动——表演教案

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表演教案 <br />大班游戏活动表演教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望,掌握各角色的对话及动作,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是表演教案。 <br />  活动目标: <br />  1、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 <br />  2、掌握各角色的对话及动作。 <br />  3、知道各角色的出场顺序,能集体分大组表演。 <br />  4、培养幼儿看表演的好习惯。 <br />  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 <br />  活动准备: <br />  1、布置游戏场景,小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。 <br />  2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。 <br />  活动过程: <br />  一、,出示字卡“小熊请客”进行认读,引起幼儿活动的兴趣。 <br />  二、第一遍观看表演,并提问。 <br />  1、提醒幼儿看时要做文明的观众。 <br />  2、刚才表演的叫什么? <br />  3、小熊请了谁到它家做客? <br />  三、第二遍观看表演。 <br />  1、表演中讲了一件什么事呢? <br />  2、各种小动物都是怎么说的?(引导幼儿说说各只动物的对话) <br />  四、第三次观看表演,并学习角色间的对话及动作。 <br />  1、当小动物们来小熊家时,它是怎么说?怎么做的? <br />  鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。 <br />  2、当狐狸来时,小熊是怎么说?怎么做的? <br />  请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。 <br />  五、幼儿分大组表演,教师指导。 <br />  1、提醒扮演小动物们的幼儿按照顺序出场。 <br />  2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角色。 六、结束。 <br />  师:今天,我们观看了表演《小熊请客》,也表演了一会儿,下次,我们也来表演好吗? <br />  反馈: <br />  幼儿对这个故事的主要情节已比较熟悉,也比较喜欢,能比较安静的观看幼儿表演,但  幼儿对角色之间的语气不够生动,动作不够大胆,协商能力还得有所加强。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:28 页数:3
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文章作者:U-43139

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