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大班语言活动——一起来拔萝卜教案
大班语言活动——一起来拔萝卜教案
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一起来拔萝卜教案 <br />大班语言活动一起来拔萝卜教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习看图讲述故事,理解故事内容,尝试创编故事结局,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是一起来拔萝卜教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、学习看图讲述故事,理解故事内容。 <br /> 2、尝试创编故事结局。 <br /> 3、初步学会与同伴合作表演,体验角色扮演的乐趣。 <br /> 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br /> 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 活动重难点: <br /> 活动重点:学习看图讲述故事,理解故事内容。 <br /> 活动难点:尝试创编故事结局。 <br /> 活动准备: <br /> 1、《拔萝卜》故事图片 <br /> 2、玩具萝卜 <br /> 3、图画纸、水彩笔 <br /> 活动过程: <br /> 1、 出示《拔萝卜》故事图片,请幼儿2,并讲讲图片中讲了一个什么故事? <br /> 2、 向幼儿提问: 小兔子在做什么?(拔萝卜) 有谁来帮小兔子?(小猫、小狗、小猪) 如果你是小兔子,你会找谁来帮忙?(自由回答) <br /> 3、 请幼儿分组创编一个故事结局,并把结局画下来,向小朋友讲述。 <br /> 4、 鼓励幼儿合作演出故事,可以用其他动物代替原有的角色。并设计有趣的对白,例如:“小妹妹快快来!”、“嘿哟嘿哟,一起拔。” <br /> 5、 让各小组分别给大家表演,请大家说一说,哪一组的故事最有趣?并请小朋友讲讲自己参加表演的感想。建议的故事内容:(略) <br /> 6、 活动建议:将图片以及幼儿画的故事结尾图画投放在语言区,供幼儿随时讲述。 <br /> 活动反思: <br /> 通过玩“拔萝卜”故事,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领,像老公公那样,种的萝卜比别人的个儿大,但还要与其他人友好相处,在遇到困难的时候,像“拔萝卜”那样一个帮一个,劲往一处使,克服困难,走向成功。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:50
页数:3
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文章作者:U-43139
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