大班社会活动——一起来合作教案

一起来合作教案 <br />大班社会活动一起来合作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作，探索合作的方法，感受合作带来的乐趣，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是一起来合作教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 <br />　　2、探索合作的方法，感受合作带来的乐趣。 <br />　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5、体会集体合作游戏的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　1、小电影《合作力量大》 <br />　　2、各种各样合作的视频、单人视频。 <br />　　3、各色吸管若干、画好轮廓的白板纸、双面胶、小框、剪刀若干。 <br />　　活动过程： <br />　　1、以电影《合作力量大》引入活动，帮助幼儿理解合作的意义。 <br />　　教师拿电影主角巧虎的手偶出现，引起幼儿兴趣，以巧虎的口气问小朋友：“大家好，真高兴认识你们，我给大家带来了一段关于我的电影，你们想看吗？看的时候要认真哦，听一听电影的名字叫什么，里边都说了什么！” <br />　　看完提问：“电影的名字叫什么？你在电影里看到合作了吗？合作在哪里？”教师引导幼儿说出电影中的合作！幼儿讨论，个别回答 <br />　　教师总结：合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的更快、更好，而且更容易成功！ <br />　　2、知道什么是合作 <br />　　①、幼儿讨论 <br />　　教师提问：合作这么神奇，到底怎样才是合作呢？合作是什么？ <br />　　②、教师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。 <br />　　3、找出视频中那些是合作，了解合作的形式有很多。 <br />　　①、看视频，幼儿分辨哪些是在合作，哪些不是 <br />　　看完视频，教师出示视频中的主要画面，把它们缩到一张中，方便幼儿观看，把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。进一步帮助幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中处处都在合作。 <br />　　②、幼儿说一说自己合作过的事情 <br />　　4、幼儿体验：合作吸管画 <br />　　幼儿在肚子做过吸管画的基础上完成此环节 <br />　　①、幼儿在合作前先进行小组商量、分工。 <br />　　今天我们就来合作吸管画，上次在班里小朋友自己来做过吸管画，每个人就做了一个小小的图案，却用了非常长的时间，对吗？今天我们就来试试合作的力量，老师给小朋友准备了一大幅图案，请6个小朋友为一组，合作完成吸管画，好吗？我们怎样才能合作的更好呢？在合作前应该先干什么？（幼儿讨论：先商量、分工）教师提问，引导幼儿说出商量、分工。 <br />　　②、幼儿合作完成吸管画，教师巡回指导 <br />　　③、展示作品，并介绍自己小组的分工合作 <br />　　④、比较个人完成与合作完成的速度，体验合作的乐趣，合作的力量 <br />　　教师提问：“小朋友合作做吸管画比自己做怎样？和大家一起合作出这么美的画，你们开心吧？合作真神奇啊，让我们以后多与别人合作吧！ <br />　　5、合作表演《拉拉勾》结束活动 <br />　　请找一个好朋友来合作表演《拉拉勾》 <br />　　活动反思： <br />　　要帮助幼儿体验合作的成功感，提高主动合作的意识需求。当幼儿产生合作成功的喜悦感和再成功的期昐时，主动合作的意识自然会进一步被激发，合作中的协调意识会更加主动。活动过程中要有静有动，有观有思、有试有感，在游戏基础上要提升幼儿相关的社会经验。 <br /> <br />