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大班语言活动——小猫的故事教案

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小猫的故事教案 <br />大班语言小猫的故事教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,能大胆地想象,创编小猫的故事,运用绘画的技能绘制连环画,能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是小猫的故事教案。 <br />   活动目标: <br />  1.能大胆地想象,创编小猫的故事,运用绘画的技能绘制连环画。 <br />  2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 <br />  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />  4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 <br />  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  活动准备: <br />  1.幼儿画册,第三册第31页,水彩笔。 <br />  2.课件《小猫的故事》、轻音乐。 <br />  活动过程: <br />  1.观察连环画图片。 <br />  (1)出示图片一:一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。 <br />  提问:画面上有谁?他在干什么?发生了什么意外? <br />  (2)出示图片二:猫爸爸非常生气,气得胡子都撅起来了。 <br />  提问:猫爸爸看见后怎样了? <br />  (3)出示图片三:调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着爸爸做鬼脸。 <br />  提问:咪咪看见爸爸生气了,他是怎么做的?他知道错了吗? <br />  小结:咪咪做错了事情,没有想爸爸道歉,还调皮地跑掉了,这样做对吗?他最后会承认错误吗? <br />  2.出示连环画图片最后一幅图:咪咪认识到了自己的错误,将碰到的花盆重新放回到窗台上。 <br />  提问:左后咪咪改正错误了吗?他是如何改正的? <br />  3.出示空白的课件,引导幼儿讨论。 <br />  咪咪跑掉后,发生了什么事情?让咪咪认识到自己的错误然后改正了的呢? <br />  4.幼儿创作连环画。 <br />  让幼儿编出中间发生的事情,并画下来。 <br />  5.相互交流分享。 <br />  展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容。 <br />  活动延伸: <br />  请家长帮助孩子记录编出的故事内容。 <br />  活动反思: <br />  这节课重点是在后面的创编环节,我们班小朋友在我的初步引导下,能简单的讲出自己创编的故事,但是在语言表达方面还需要下功夫,因为有些孩子想的很好,但是在表述时语句不流畅,前后的因果关系也处理的不好,特别是转接词的运用。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:52 页数:4
价格:¥3 大小:13.60 KB
文章作者:U-43139

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