大班语言活动——天气预报教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

天气预报教案 大班语言活动天气预报教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字，激发幼儿关心周围事物的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是天气预报教案。 　　活动目标 　　1．引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。 　　2．激发幼儿关心周围事物的情感。 　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5．发展幼儿思维和口语表达能力。 　　活动准备 　　1．有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。 　　2．多媒体教学用具。 　　3．头饰、木偶。 　　活动过程 　　(一)引发兴趣 　　用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。 　　(二)分组活动 　　1．听――小动物是怎样预报天气的 　　2．说――小动物天气预报员 　　3．读――图书《下雨的时候》 　　4．写――看图写字或看字画图 　　5．美工――制作天气预报角 　　6．字词联想――有关特殊天气的用具教师巡回观察幼儿玩的情况，重点指导“听”。要求幼儿仔细地听小动物是怎样预报天气的。 　　(三)分享交流 　　1．激发幼儿表达的愿望：木偶小猫说“喵、喵，小朋友快来和我说说心里话!” 　　2．重点讲评：“你听到有哪些小动物?这些小动物是怎样预报天气预报的?” 　　(四)提示与建议 　　教师可根据本班幼儿实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。 　　活动反思 　　语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到老师积极的回应。在这次活动中，我尽量的鼓励幼儿进行发言，但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应，就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。另外，当幼儿对小动物可以预报天气没有概念时，我所讲的似乎对他们而言快了一些，大部分幼儿并没有很好的理解。所以到了儿歌续编这个有难度的环节就一时不能继续，好在当一位幼儿有了正确的回应之后，加上我的提示，终于其他一些小朋友也想得出来。我想下一次再让他们进行类似的儿歌创编时，效果会更好一些。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:25:56 页数：4

价格：￥3 大小：13.61 KB

文章作者：U-43139

大班语言活动——天气预报教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报