大班语言活动——秋天真美丽 教案

秋天真美丽教案 <br />大班语言活动秋天真美丽教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式，引导幼儿体验文学活动的快感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是秋天真美丽教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。 <br />　　2、引导幼儿体验文学活动的快感。 <br />　　3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 <br />　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　5、萌发对文学作品的兴趣。 <br />　　活动准备 <br />　　1、课件《秋天真美丽》 <br />　　2、丰富幼儿有关秋天的经验。 <br />　　活动过程 <br />　　1、随歌曲《秋天多美丽》入场。 <br />　　师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗? <br />　　2、学习作品，教师配乐朗读散文《秋天真美丽》 <br />　　1)师：老师也带来了散文《秋天真美丽》，让我们一起来听一听。 <br />　　2)师：你听到了什么?(幼儿回答，教师出示图标) <br />　　3)看图听散文录音《秋天真美丽》 <br />　　4)师：老师把散文画成了美丽的图片让我们一起仔细地欣赏一遍。 <br />　　5)分段欣赏，加深幼儿对作品的理解。 <br />　　A段师：为什么秋风姐姐快乐地到处跑?秋风姐姐先跑到哪里呢? <br />　　B段 <br />　　1)秋风姐姐对着大树吹口气，大树怎么样了? <br />　　2)大树上为什么会抖落蝴蝶呢?树叶飘下来的样子除了像蝴蝶，还像什么呢?请你学一学。 <br />　　3)我们一起来做树叶。(幼儿用身体语言表达对作品的理解) <br />　　C段师：树妈妈为什么要把树叶送给小树? <br />　　D段秋风姐姐是个调皮的小姑娘，它又会跑到哪儿去? <br />　　1)秋风姐姐对着小河吹口气，小河怎么样了?它的心情怎么样? <br />　　2)为什么说小河象丝巾呢?我们一起来做一做小河抖动丝巾的样子。 <br />　　3)为什么小河会掀浪花呢?我们一起来做一做小河掀浪花的样子。 <br />　　4)小河是怎样抱着白鹅摇啊摇的? <br />　　5)听音乐来做小河开心的样子。(幼儿用身体动作表达对作品的理解 <br />　　)E段：师：小河真能干，它有哪些宝贝? <br />　　3、在理解的基础上完整欣赏散文，幼儿轻声跟念。 <br />　　师：秋天秋天真美丽，大树飘落叶，小河掀浪花。 <br />　　1)你最喜欢散文中的哪些优美句子?你能用散文中的话告诉大家吗? <br />　　2)还有谁也喜欢这一句话，你能来学学吗?还有谁把它说得更好听? <br />　　3)让我们一起跟他学一学。 <br />　　4)为什么这些句子那么美?小结：因为连着用了几个“一会儿”。 <br />　　4、迁移作品经验师：秋风姐姐那么高兴，她还会对谁吹口气?它会怎么样? <br />　　师：好，我们到教室里把它画下来，送给喜欢秋天的人们。(音乐中结束活动) <br />　　【附：散文秋天真美丽】 <br />　　秋天，秋天，真美丽。 <br />　　天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑…… <br />　　秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。 <br />　　妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。 <br />　　秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。 <br />　　妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。 <br /> <br />