大班语言活动——两猫相争教案

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两猫相争教案 大班语言活动两猫相争教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容，学习词语：难解难分、满头大汗，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是两猫相争教案。 　　活动目标： 　　1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。 　　2、学习词语：难解难分、满头大汗。 　　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。 　　2、学习包《语言讲述活动两猫相争》 　　活动过程： 　　一、设疑导入：今天森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？ 　　二、引导幼儿逐幅观察图片，感知理解图片内容并讲述。 　　1、感知讲述对象并自由讲述。 　　2、丰富词汇：难解难分、满头大汗。 　　3、集体讲述。 　　4、幼儿个别讲述。 　　三、完整讲述图片内容并结合图片取名。 　　四、小结活动情况，提升主题并进行行为教育。 　　五、延伸活动：引导幼儿续编图片的故事。 　　回家后请小朋友也给爸爸妈妈讲讲这个故事，想想故事的结尾还可以怎么样？明天来可以告诉老师，看谁的故事更有趣。 　　活动反思： 　　在活动过程中，教师的提问过于具体，让幼儿少了想像的空间，这样就缺少锻炼幼儿的想像力。在以后的教学中，应该多给幼儿提开放性的问题，问题更加简练。活动中，教师引导恰当，让幼儿联系实际生活，迁移经验。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:26:02 页数：3

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文章作者：U-43139

大班语言活动——两猫相争教案

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