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大班语言活动——九只鸟教案

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九只鸟教案 <br />大班语言活动九只鸟教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，进一步了解鸟与人类的关系，大胆猜测故事内容，较完整表达出鸟与人类的关系，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是九只鸟教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、理解故事内容，进一步了解鸟与人类的关系。 <br />　　2、大胆猜测故事内容，较完整表达出鸟与人类的关系。 <br />　　3、萌发对大自然的关注之情。 <br />　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点： <br />　　理解故事内容，了解鸟与人类的关系。 <br />　　活动难点： <br />　　了解鸟与人类的关系。 <br />　　活动准备： <br />　　挂图 <br />　　活动过程： <br />　　一、谈话引出活动。 <br />　　提问：你们知道鸟与我们人类有什么关系吗？ <br />　　师：小朋友讲了那么多鸟与我们人类的关系，今天老师也带来了一个关于鸟的故事，我们一起来看看、听听吧。 <br />　　二、分段学习故事，理解故事内容。 <br />　　1、讲述故事第一段提问： <br />　　（1）老爷爷希望家门口有什么？他做了什么？种了几棵树？为什么？ <br />　　（2）老爷爷年纪大了，只种了九棵树就种不动了，他该怎么实现自己的愿望呢？ <br />　　2、看图猜测故事内容提问： <br />　　（1）你看到了什么？老爷爷为什么要做鸟窝？ <br />　　（2）有几只小鸟飞来了？你觉得小鸟能帮老爷爷实现愿望吗？为什么？ <br />　　3、看图验证结果。 <br />　　提问：老爷爷的愿望实现了吗？你认为是怎么实现的？ <br />　　4、教师讲述故事第二段到最后。 <br />　　提问：老爷爷的愿望是怎么实现的？小鸟是怎样帮助老爷爷实现愿望的？ <br />　　三、看图完整欣赏故事。 <br />　　一次提问：如果一开始老爷爷没有做鸟窝，小鸟会来吗？ <br />　　小树苗是怎么长大的？ <br />　　老爷爷为什么能实现愿望？ <br />　　你能为故事取个题目吗？ <br />　　四、与幼儿交流。 <br />　　提问：鸟对人类有什么好处？ <br />　　小结：小鸟是我们人类的好朋友，它们能帮助人类传播种子，绿化环境，净化空气。 <br />　　五、幼儿自由看书尝试讲述故事。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:04 页数：4
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文章作者：U-43139

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