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大班语言活动——鸡妈妈的新房子教案

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鸡妈妈的新房子教案 <br />大班语言活动鸡妈妈的新房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，大胆说出自己的见解，并有感情的复述故事，学习、认读字词：又闷又热、漂亮、牢固、建议、赶紧、清新、凉快、意见、脚印、牢、窗、印、劝、建、闷，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是鸡妈妈的新房子教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、理解故事内容，大胆说出自己的见解，并有感情的复述故事。 <br />　　2、学习、认读字词：又闷又热、漂亮、牢固、建议、赶紧、清新、凉快、意见、脚印、牢、窗、印、劝、建、闷。 <br />　　3、让幼儿了解帮助别人是一件很快乐的事情。 <br />　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　幼儿用书、PPT课件、字卡一套、房子部分图卡片、刷子卡片6个、花卡片4张 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入活动 <br />　　谈话导入： <br />　　师：上节课我们学习了鸡妈妈的新房子还记得吗？ <br />　　幼：记得 <br />　　师：那老师要考考小朋友，故事里面有谁？发生什么事？ <br />　　一起来复习复习，谁愿意读鹅大哥说的话？谁愿意读狐狸说的话？ <br />　　教师出示故事幻灯，请幼儿一起读故事，教师读旁白，幼儿读角色部分。 <br /> <br />　　二、学习认识字词 <br />　　1、游戏：谁不见了 出示故事，隐藏学习字词，请幼儿找出并大声朗读。 <br />　　2、游戏：造房子 <br />　　师：鸡妈妈的新房子窗口太大，鸡宝宝住在里面很不安全，鸡妈妈决定从新建房子，大二班的小朋友愿意帮助它吗？（教师准备好房子部分图，图下贴上字卡，幼儿认识哪个字宝宝，就取下部分图片搭建房子。） <br />　　3、游戏：粉刷房子 <br />　　师：房子建好了，可还缺点什么呢？ <br />　　幼：给房子粉刷涂料、、、、、、 <br />　　师：你的建议不错，我们一起给房子粉刷上漂亮的颜色吧（准备好6把刷子并在刷子的下面贴上字卡，幼儿认识那个就取下刷子为新房刷涂　　料。） <br />　　4、游戏三：取礼物 <br />　　师：鸡妈妈和鸡宝宝在小朋友的帮助下，住上了新房子，为了感谢小朋友它准备了礼物送给你们，想要吗？一起来看看是什么？、、、、哇，想要吗？想就要靠自己去争取，谁来？（准备礼物并在礼物下贴上字卡，认识哪个就取得哪个礼物。） <br />　　教师小结：小朋友开心吗？为什么开心？ <br />　　帮助别人是一件很快乐的事情，帮助别人会很快乐，那以后我们要经常帮助有需要的人，让自己多开心一点。怎么样？ <br />　　活动结束 <br />　　1、 幼儿打开课本，以点指的形式齐读故事。 <br />　　2、 请识字博士朗读我爱我家的作业结束课堂。 <br />　　活动反思： <br />　　《鸡妈妈的新房子》这篇童话故事，在阅读的基础上，目的在于告诉孩子们好听的话固然爱听，但光听别人的不考虑自己的实际情况，不去分析思考，会付出惨重的代价。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:04 页数：4
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文章作者：U-43139

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