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大班语言活动——儿歌好吃的菜汤教案

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儿歌好吃的菜汤教案 <br />大班语言活动儿歌《好吃的菜汤》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，享受朗诵儿歌的乐趣，尝试创编新儿歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是儿歌《好吃的菜汤》教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、享受朗诵儿歌的乐趣。 <br />　　2、尝试创编新儿歌。 <br />　　3、养成多吃蔬菜的习惯。 <br />　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　《好吃的菜汤》儿歌 <br />　　活动过程： <br />　　1、请幼儿回忆并讲述做菜汤的过程及菜汤的味道。 <br />　　2、引导幼儿明白：多吃蔬菜对身体好，例如蔬菜中有纤维，纤维可以促进肠道蠕动，预防便秘。 <br />　　3、出示《好吃的菜汤》儿歌，老师先朗读几遍。 <br />　　好吃的菜汤 <br />　　小朋友，都动手， <br />　　大家一起做菜汤。 <br />　　（呼）西红柿，（应）有！ <br />　　（呼）青菜，（应）有！ <br />　　（呼）萝卜，（应）有！ <br />　　（呼）芹菜，（应）有！ <br />　　还要加些马铃薯， 味道好营养高， 多吃蔬菜身体好。 <br />　　4、请幼儿分成两组朗诵儿歌，当幼儿念首尾四句时，他们可以一边拍手，一边朗诵。当念到呼和应的四句时，呼的一组说出材料的名称，应的一组则要站起来，高举双手，高呼“有”。 <br />　　5、请幼儿说出其他可以做菜汤的材料，更换词语，再朗诵儿歌。 <br />　　活动反思： <br />　　通过活动，我感觉对自己是一个提高，因为从课前准备、教学过程的设计等都要精心的去设计和准备。这也督促我在平时的教学中也要如此对待，作到精心、敬业。在平时的教学中每个幼儿的情况是不同的，这还需多进行课后教学反思，针对不同的情况实施教学方法，让我的活动充满精彩。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:08 页数：3
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文章作者：U-43139

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