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大班语言活动——聪明的乌龟教案

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聪明的乌龟教案 <br />大班语言活动《聪明的乌龟》教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色,培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是《聪明的乌龟》教案。 <br />   设计意图: <br />  故事“聪明的乌龟”讲述了一只乌龟用自己的智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的学习的榜样,依据《纲要》语言领域第4、2条。 <br />  活动目标: <br />  1、能记住故事中的角色的语言,设计角色的动作,乐意扮演故事中的角色。 <br />  2、培养幼儿互相帮助,不畏邪恶的高尚品质。 <br />  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 <br />  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  活动准备: <br />  桌面教具:一只青蛙、狐狸、乌龟、草地、池塘等动物头饰 <br />  活动过程: <br />  1、引入、激发幼儿兴趣。 <br />  2、讲第一遍故事,后提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?你喜欢谁?为什么? <br />  3、利用桌面教具讲第二遍故事,用边提问边讲述的方法,后讨论:哪些地方可以看出乌龟聪明? <br />  4、幼儿跟讲故事,学习故事里角色的语言,设计角色的动作。 <br />  活动反思: <br />  《聪明的乌龟》是一篇寓意很强、语言角色对比鲜明,形象生动的故事。通过故事中乌龟与狐狸的有趣对话,使得孩子懂得遇到困难和危险的时候,要机智、勇敢,动脑筋,想办法解决问题。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:10 页数:3
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文章作者:U-43139

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