大班音乐活动——你的眼里有个我教案

你的眼里有个我教案 <br />大班音乐活动你的眼里有个我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你、我、他”，喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是你的眼里有个我教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你、我、他”。 <br />　　2、喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现。 <br />　　3、发展手眼协调一致的能力。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　音乐磁带《你的眼里有个我》。 <br />　　活动过程： <br />　　一、游戏：带头人 <br />　　1、教师讲解游戏规则：一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后，请带头人根据音乐做不同的动作，其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚才闭眼的幼儿用眼睛寻找带头人。 <br />　　2、游戏过程中要提醒幼儿不能用语言或动作提醒。 <br />　　3、游戏反复进行。 <br />　　二、学唱歌曲 <br />　　1、请刚才猜的幼儿交流：你是怎么发现带头人的？ <br />　　2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。 <br />　　3、引导幼儿观察同伴的眼睛。 <br />　　4、你在同伴的眼睛里发现了什么？ <br />　　5、幼儿交流后，教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。 <br />　　6、师“你们猜，我看见了什么？” <br />　　7、教师用歌声告诉幼儿：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你。我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵呵。” <br />　　8、幼儿再次听着音乐自由结对互相看对方的眼睛。 <br />　　9、幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。 <br />　　10、引导幼儿用不同的表演方式进行表演。（合唱、男生唱、女生唱等） <br /> <br />　　三、创编歌词 <br />　　1、引导幼儿换个角度，看看眼睛里有什么，把看到的东西唱到歌曲里。 <br />　　2、请个别幼儿单独表演。 <br />　　3、引导幼儿再次换个角度，创边歌词。 <br />　　四、创编动作 <br />　　1、放录音，幼儿结对进行个表演，前面两句互相看眼睛，最后两句面对面拍手击掌，中间两句可让幼儿自由创编动作。 <br />　　2、幼儿分组创编歌表演，引导幼儿以睁大眼睛、眯着眼等方式，表现诙谐和幽默的情趣。 <br />　　3、幼儿每进行一遍歌表演，便选择一位幼儿结伴表演。 <br />　　4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。 <br />　　活动反思： <br />　　音乐活动也是艺术领域的一部分，也是要注重“美”的感受，当老师在前面示范唱时，要把情绪带给孩子们，让孩子们感受到歌曲的快乐，并且，图谱虽然是用来帮助学歌曲的，但也是要从幼儿的视角出发，做的再美一点、生动一点。音乐活动不是简单地教会幼儿一首歌，而是要把学唱歌的方法带给幼儿，授人以鱼不如授人以渔，当幼儿掌握了学唱歌的方法，他们的音乐能力也得到了提高。 <br /> <br />