首页

大班音乐活动——放风筝教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

放风筝教案 <br />大班音乐活动放风筝教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受乐曲的欢快气氛,体验与同伴一起合作扮演角色“放风筝”的快乐,通过观察教师的示范,掌握B段音乐老爷爷收放风筝的动作,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是放风筝教案。 <br />  活动目标: <br />  1、感受乐曲的欢快气氛,体验与同伴一起合作扮演角色“放风筝”的快乐。 <br />  2、通过观察教师的示范,掌握B段音乐老爷爷收放风筝的动作。 <br />  3、倾听音乐,根据音乐的变化完整表现出放风筝的情景。 <br />  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  活动准备: <br />  1、音乐《放风筝》、风筝图片的PPT <br />  2、幼儿有过放风筝的经验 <br />  活动过程: <br />  1、故事导入 <br />  从前有一位老爷爷特别爱扎风筝,他扎的风筝啊栩栩如生、造型各异。 <br />  (播放PPT,幼儿观察) <br />  老师出示四只不同种类的风筝图片。“让我们一起来看看老爷爷都做了哪些风筝呢?” <br />  2、感受A段音乐,学习变风筝造型。 <br />  过渡语:你们看哪些风筝来了?它是怎样出来的。 <br />  (1)教师根据音乐变风筝造型,幼儿观察并发现教师变造型的规律。 <br />  指导语:老师的风筝是怎样变出来的的? <br />  (2)幼儿边听音乐边按节奏变风筝造型。 <br />  3、感受A、B段音乐,初步表现放风筝的情景。 <br />  (1)继续讲述情境:你们猗猜后来风筝们飞上天了吗?可是没有老爷爷的线他们怎么飞得起来呢。不过就在这时老爷爷回来了,他不但没有生气,还带着这些风筝在天上自由自在飞翔,这些风筝都很聪明,老爷爷风筝线往哪边扯,他们就往哪边飞。他们飞啊飞直到,天黑才砸家呢。 <br />  (2)倾听音乐,幼儿当风筝,教师当老爷爷,师生一起坐在座位上随音乐节奏自由模仿风筝向不同方向飞的动态。 <br />  4、和幼儿一起玩放风筝的游戏,完整表现放风筝的情景 <br />  (1)教师当老爷爷,师生一起玩放风筝游戏1-2遍。 <br />  (2)教师引导幼儿发现按节奏、飞得有美感的“风筝”,并请其示范。 <br />  (3)请个别幼儿上来当老爷爷放风筝。 <br />  (4)重点练习如何当老爷爷来指挥风筝飞舞。 <br />  (5)幼儿两两合作,一人当老爷爷,一人当风筝玩游戏。 <br />  引导幼儿评价:合作得怎样?动作是否优美、是否有节奏、是否看了主人的指挥 <br />  5、出示中国龙的图片,引导幼儿如何集体合作变中国龙风筝。 <br />  过渡语:今天老爷爷扎了一条巨龙风筝,你们能把这个大家伙变出来吗? <br />  (1)引导幼儿讨论:如何变成一条龙,如何飞起来。 <br />  (2)教师当老爷爷,放飞“中国龙”。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:23 页数:4
价格:¥3 大小:13.71 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE