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大班主题活动——整理书包 教案
大班主题活动——整理书包 教案
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整理书包教案 <br />大班主题整理书包教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法,培养幼儿自主整理书包的良好习惯,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是整理书包教案。 <br /> 活动设计背景 <br /> 看见有些小朋友把书包里的东西乱放 所以组织了这个健康活动。 <br /> 活动目标 <br /> 1.学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 <br /> 2.培养幼儿自主整理书包的良好习惯。 <br /> 3.发展幼儿的动手能力。 <br /> 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 5.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 重点:让幼儿了解整理书包的好处。 <br /> 难点:教幼儿整理书包。 <br /> 活动准备 <br /> 1.幼儿没人一个书包,包内装有各种学习用品。 <br /> 2.一些书包,里面凌乱地放着学习用品。 <br /> 活动过程 <br /> 1.谈话引发幼儿的兴趣。 <br /> 教师:“这段时间我们都背着小书包上幼儿园。现在谁来介绍一下,你的书包里有些什么?” <br /> 2.引出问题。 <br /> (1)教师:“你们书包里放的东西真多,有各种学习用品,这么多学习用品,你是怎么放的?”(幼儿个别介绍) <br /> (2)教师:“我这里有几个小朋友的书包,我们一起来看一看,他们书包里的学习用品时怎么摆放的。” <br /> (3)讨论:“他们书包里的学习用品是怎么放的?在这样的书包里你能很快找到你想要的书本吗?为什么? <br /> 3.讨论整理书包的方法。 <br /> (1)教师:“书包的物品怎样放才能让我们拿起来更方便呢?”幼儿分组讨论想出办法。 <br /> (2)教师:“哪组先来说一说,你们想出的好办法?”分组介绍,交流。 <br /> 4.幼儿整理书包。 <br /> 教师指导幼儿掌握正确的整理书包的方法。 <br /> 5.介绍整理经验。 <br /> 请幼儿介绍自己整理书包的过程,并说一说为什么要这样整理。 <br /> 教学反思 <br /> 如果让我重新讲这节课的话 我会请家长来参加这节课 配合在家中养成幼儿每天自己整理书包的好习惯。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:35
页数:3
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文章作者:U-43139
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