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大班主题活动——小螃蟹教案

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小螃蟹教案 <br />大班主题小螃蟹教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿熟读儿歌,让幼儿认识螃蟹的特征与习性,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是小螃蟹教案。 <br />   活动设计背景 <br />  现在独生子女的家庭很多,一个孩子四个老人围着宠爱他,使他们总是以自我为中心,养成了不少的坏习惯,霸道,打架,娇气等。而通过学习《小螃蟹》来反射到幼儿身上这些不良的行为要改正过来。让他们知道学会团结,礼貌,尊敬他人的好习惯。 <br />  活动目标 <br />  1.让幼儿熟读儿歌。 <br />  2.让幼儿认识螃蟹的特征与习性。 <br />  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  4.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  5.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  教学重点、难点 <br />  通过对《小螃蟹》的认识,知道它的这种行为不好,让幼儿从中学会懂礼貌,团结友好,尊重他人的好习惯,培养他们做个人人都喜爱的好孩子。 <br />  活动准备 <br />  挂图,螃蟹玩具 <br />  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节) <br />  一.引入部分: <br />  1.教师出示准备好的海底动物挂图,让幼儿说出有什么动物?他们生活在什么地方? <br />  二.初步观察: <br />  1.教师出示玩具小螃蟹,让幼儿观察它一共长了多少脚? <br />  2.头上还长两只大大的钳子,它又有什么用处? <br />  3.它的身体还有一个硬硬的壳,它有什么作用呢,还有两只在眼睛? <br />  三.再次观察: <br />  图中的小螃蟹做了什么?为什么鱼和虾都怕它呢? <br />  四.讲解儿歌: <br />  教师有感情的朗读儿歌,然后教幼儿读,讲解儿歌的内容,让幼儿理解小螃蟹的横行霸道,不懂礼貌会令其他的动物都讨厌它,不喜欢它。 <br />  五.活动延伸: <br />  让幼儿听着《螃蟹歌》,自由的画画。 <br />  教学反思 <br />  告知幼儿《小螃蟹》它不懂礼貌,占着自己有两个大大的钳子就横行霸道,不懂礼貌,不尊重其它小动物,看到鱼就把它吓跑,看到虾就把它撞倒,所以其它小动物都不喜欢它。例如,现在我们班有些小朋友老是推人打架,抢东西,这种行为是不好的,就像小螃蟹一样,不懂礼貌,不团结,这样的话,其他小朋友都会不跟他玩,害怕和他在一起。所以我们要改掉这种坏习惯,做一个懂礼貌,团结友好的好孩子。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:38 页数:4
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文章作者:U-43139

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